文档介绍：高一十五班辩论赛策划书
活动背景
为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才，发展自我”为宗旨，开展活动高一十五班辩论赛策划书
活动背景
为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才，发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、举办辩论赛的目的和意义
通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自我能力的平台；进而，在全校范围内形成一种勤于思考，敢于思辨，善于思辨的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认识，积极主动的参与到学****中来，引导同学们全面发展。 
三、主题
关注社会，追求进步，锻炼口才，发展自我
四、主办方：高一十五班班委会
承办方：高一十五班班委会
五、报名方式
十五班所有成员。参赛选手在本班学****委员处报名，最后从报名参赛的选手中每队选派3名选手参赛，直接在班长处。
六、比赛时间
2012年十月十九号班团活动时间
七、比赛要求
参赛队伍：一队（一二三四组） ，二队（五六七八组）
辩手要求;每支队伍由3名选手组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外形仪表端正，口齿清晰，开朗大方
八、参赛流程 
1、主持人介绍到场评委、两队班级
名称，并向全场宣读评分标准，在开场时让双方选手握手，表示友好。
2、双方参赛队自我介绍（共两分钟)
先有正方进行自我介绍，再有反方进行自我介绍，时间各为一分钟。
3、开篇立论（共六分钟）
先有正方一辩进行立论，再有反方一辩进行立论，双方时间各为三分钟（时间到时将会有哨声提醒，哨声响后请结束立论）
4、攻辩阶段（共八分钟）
由正反一辩选择反方一辩或二辩进行攻辩，时间为两分钟
由反方一辩选择正方一辩或二辩进行攻辩，时间为两分钟
由正方二辩、反方二辩重复上述步骤。（一方两攻辩手可以重复选择对反一个辩手进行攻辩）
选择对手完毕后，有攻辩方向对方提问，由对方作答，攻辩方只能提问，反方只能回答，每*辩限时两分钟。每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。
5、攻辩小结（共四分钟）
由正方一辩进行攻辩小结，再有反方一辩进行攻辩小结，时间各为两分钟。
6、自由辩论（共八分钟）
先由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一组连续发言，每方时间分别计时四分钟。在一方时间到后，可以有时间未到的一方桑辩手自由发言直到时间用尽，也可放弃发言，结束自由辩论。参赛者应当充分利用自由辩论这段时间，简洁明了的加强自己的论点，反驳对方论点。如进行空洞无物的进攻，有意回避对方的提问，发生语言混乱，将影响该队成绩。
7、总结陈词（共六分钟)
先由正方三辩进行总结陈词，再由反方三辩进行总结陈词，时间各为三分钟。
8、评委评分
9、现场观众与选手交流阶段，时间为四分钟