幼儿园中班教案交通工具.docx

文档介绍：1
幼儿园中班教案交通工具
知道各种交通工具，能大胆与人沟通自己乘过的交通工具，以及乘坐的阅历。让幼儿了解交通规章。一起看看幼儿园中班教案交通工具!欢迎查阅!
幼儿园中班教案交通工具1
活动目标
戏结束后请幼儿说一说，自己玩到了什么玩具?叫什么玩具?叫什么名字?有什么功能?怎样玩的?是哪个小伴侣的?你怎样得到的?玩过之后是怎样说的，怎样做的?
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4、平安教育：交通工具给我们的生活带来了很多便利，但也请小伴侣们留意平安，在公路上行走时要怎样?过公路时要怎样?上车下车时要怎样?在车上乘坐时要怎样?
(五)、音乐律动《火车开了》结束本课。
老师带领幼儿一起跟着磁带唱歌曲《火车开了》，边唱边一个连着一个做动作。
幼儿园中班教案交通工具2
活动目标：
1、了解铁锤、螺丝锥、钳子等常用工具的用途。
2、理解故事，知道每种工具都有自己的用处，懂得团结合作的道理。
3、培育幼儿敏锐的观看力量。
4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备：
自制背景图片及道具。各种工具：螺丝锥、铁锤、订书机、钳子、锯子等实物。积木。
活动过程：
一、谈话引出主题
——今日刘老师收到了大胡子爷爷的一封信，你们想不想知道信上说了些什么?(想)
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——我们一起来看一看，大胡子爷爷说”他开了一个小木匠工具店，里面有好多的工具”，你们想不想参观一下小木匠工具店?
——我们一起去看看他的店里都有哪些工具，好吗?
——这个是什么?谁知道它用来做什么的吗?(1钳子是用来做什么的?2铁锤是用来做什么的?3螺丝锥是用来做什么的?这个螺丝锥也叫螺丝刀，它是用来拧螺丝的)
——今日刘老师也带来这些工具，我们一起来看一看与它们一不一样?
——这些工具我们都能见到对我们来说有些担心全，由于我们还很小，等我们长大了就可以使用了。
——今日，小木匠工具店开业了，我们为大胡子爷爷庆祝一下好吗?
——老师播放歌曲《小木匠》，幼儿做小木匠操。
——小木匠工具店开业了，可店里却发生了一件事，我们一起来听一听发生了什么?
二、观赏故事《小工具们的争吵》
1、老师生动的叙述故事《小工具们的争吵》，幼儿观赏并观看老师演示的教具。
2、老师与幼儿争论沟通。
——夜晚，大胡子爷爷的商店里发生了什么事?(小工具们在比谁的本事大)
——螺丝锥、小铁锤、订书机、小钳子、小锯子为什么争吵?(他们都认为自己的本事)
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——螺丝锥认为自己有什么本事?(拆螺丝)
——小铁锤认为自己有什么本事?
——订书机认为自己有什么本事?
——小钳子认为自己有什么本事?
——小锯子认为自己有什么本事?
——大胡子爷爷是怎么劝它们的?
3、小结：每样工具都有自己的本事，但有时候修理一样东西，需要几种工具才能完成，今日，我带来