6、分数应用题.doc

文档介绍：分数应用题（四）——抓不变量解题
姓名：
例 1 两筐苹果，乙筐苹果的重量是甲筐苹果的 3/5，从甲筐中取出 5 千克放入乙筐，乙筐 中苹果的重量是甲筐的 7/9。甲、乙两筐苹果共重多少千克？（给来给去和不变）
练****1、有甲
分数应用题（四）——抓不变量解题
姓名：
例 1 两筐苹果，乙筐苹果的重量是甲筐苹果的 3/5，从甲筐中取出 5 千克放入乙筐，乙筐 中苹果的重量是甲筐的 7/9。甲、乙两筐苹果共重多少千克？（给来给去和不变）
练****1、有甲、乙两个粮库，原来甲粮库的存粮是乙粮库的 5/7；如果从乙粮库调 6 吨粮食 到甲粮库，甲粮库的存粮吨数是乙粮库的 4/5。原来甲、乙粮库各存粮多少吨？
练****2：甲、乙两校原有图书本数的比是7：5，如果甲校给乙校 520 本，那么甲、乙两校图 书本数的比是 3：4。原来甲校有图书多少本？
例1 小华今年的年龄是爸爸年龄的 1/6，4 年后小华的年龄是爸爸年龄的 1/4。求小华和爸 爸今年各是多少岁？（同增同减差不变）
例 4 两根粗细相同，材料相同的蜡烛，一根长度是另一根长度的 5/3，燃烧 11 小时后，长 蜡烛是短蜡烛的长度的 7/2，那么较短的那根还能燃烧多少小时？（同增同减差不变）
练****1 甲书架上的书是乙书架上的 5/7，甲、乙两个书架上各增加 90 本书后，甲书架上的 书是乙书架上的 4/5。甲、乙两个书架上原来各有多少本书？
练****2 两根粗细相同，材料相同的蜡烛，一根长度是另一根长度的 29/26。燃烧 50 分钟后， 长蜡烛是短蜡烛长度的 11/9，那么较长的那根还能燃烧多少分钟？
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例5 六年级一班图书室有 54 本书，其中科技书占总本数的 4/9，后来同学们又捐了几本科技 书，这时科技书占所有图书的 9/19。问多了多少本科技书？（单量不变）
练****六年级一班原