文档介绍：1 他山之石,可以攻玉五家渠高级中学数学组赴山西实验中学学****交流汇报材料从2011 年开始,一支支为第六师教育“开方抓药”的山西援疆队就悄然走进六师教育界,通过基础设施建设、教育人才培养、教育理念更新、内地与新疆的合力推动,六师的教育发生了巨大的变化。为了进一步提高我校教师队伍的业务能力和素养,提高学校的管理水平,不断促进学校的可持续发展,在六师师市党委、领导的关心支持下,高级中学组织数学组 26 位数学教师,在卞副校长的带领下于 2013 年12月6 日抵达山西省实验中学开始了为期一周的参观学****交流。在一周的参观学****中,我们一共观课 23节。其中高一数学 5节,高二数学 6节,高三数学 9节,选修课 1节,主题班会 1节,青年教师亮课 1节。专题讲座10 节。内容涉及课题、校本课程开发、班主任工作、高效课堂、教研组活动等。丰富而扎实的学****过程,给我们留下了难忘的影响。一、主要收获、感受山西省实验中学,是直属山西省教育厅管理的一所省级重点中学,地理位置优越、环境优雅。校园建设“简约、时尚、大气”,建筑风格独独特不凡,空中连廊把各教学楼,办公楼、宿舍、餐厅连为一体,新颖别致也很有神韵。学校以“令德令才、实验实知”为校训,学生以“高抱负、高修养、高能力、高学识”为培养目标,教学理念是“让学生在体验探究中学****让学生在活动创新中提高”。走进这所学校可用两个字表述“静、净”,不管是在课间教室和走廊、餐厅还是宿舍,都感觉干净、安静,没有很大的喧闹声,正如班级墙面上个张贴的“入班即静,入座即学”。只有静,才能静下心来学****静下心听一节课,静下心做一道题,不静则一事无成。走进教室就能体会到浓厚的学****氛围,学生上课积极参与学****的热情高涨,自主、合作、探究的学****精神深深地震撼了我们。 1 、朴实、高效的课堂教学。实验中学老师在课堂上极少使用多媒体辅助教学,大部分是黑板加粉笔,他们的教师有这样几个共同的特点,一是注重板书及其设计,板书设计是一门教学艺术,板书也是一种可视语言,在很多情况下它还是具有多媒体不可替代的功能。教师板书的规范,不仅利于学生知识的吸收, 2 还有利于学生良好书写****惯的培养。它是激发学生学****兴趣,提高教学质量和效率的有效手段。二是都很注重抓基础,基础知识和基本技能以及思维能力。教学决不脱离学生实际,让每一个学生都听懂课,特别注重师生的双边互动,讲课精到,干净利落,课堂练****时间长,不赶进度。三是充分调动学生学****的主动性和积极性。在课堂上每一个学生都能做到积极思维,大胆解疑,没有“死角”。对于重点知识重点练****真正达到夯实基础。 2、注重培养学生的学********惯。相信这次出去学****交流,许多老师都有一个切身的感受,那就是实验中学学生养成了做数学笔记的好****惯!厚厚的笔记本, 并且每个学生的笔记都做得详细、整洁,用不同颜色的笔作了重点、难点、熟记、易错等记号,甚至连课堂练****也是写在笔记本上的,一节课下来本节课的所有内容都写在了笔记本上,老师也刻意在课堂中留有让学生记笔记的时间,这种配合恰到好处。每个人的笔记都很整齐,大多数学生的字都很漂亮。坚持做好数学笔记,对于学好数学、启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。课堂教学不可能让每个学生都能学****效率最大化,而记笔记可让不同层次的学生,以笔记为基础,做到课内外相结合,教与学两方面相结合,把课上不