文档介绍：学****必备 欢迎下载
学****必备 欢迎下载
学****必备 欢迎下载
高中化学新课程标准
第一部分 前言
    化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分生活质量和保护环境的积极作用，形成合理使用化学品的意识，以及运用化学知识解决有关问题的能力。
 
    化学与技术：了解化学在资源利用、材料制造、工农业生产中的具体应用，在更加广阔的视野下，认识化学科学与技术进步和社会发展的关系，培养社会责任感和创新精神。
 
    物质结构与性质：了解人类探索物质结构的重要意义和基本方法，研究物质构成的奥秘，认识物质结构与性质之间的关系，提高分析问题和解决问题的能力。
 
    化学反应原理：学****化学反应的基本原理，认识化学反应中能量转化的基本规律，了解化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用。
 
    有机化学基础：探讨有机化合物的组成、结构、性质及应用，学****有机化学研究的基本方法，了解有机化学对现代社会发展和科技进步的贡献。
 
    实验化学：通过实验探究活动，掌握基本的化学实验技能和方法，进一步体验实验探究的基本过程，认识实验在化学科学研究和化学学****中的重要作用，提高化学实验能力。
 
    上述课程模块从不同的层面和视角建构内容体系，有关科学探究能力和情感态度与价值观等方面的目标在各模块中都应有所体现。
 
    4．课程模块选择建议
学****必备 欢迎下载
学****必备 欢迎下载
学****必备 欢迎下载
 
    学生在高中阶段修满6学分，即在学完化学1、化学2之后，再从选修课程中选学一个模块，并获得学分，可达到高中化学课程学****的毕业要求。
 
    鼓励学生尤其是对化学感兴趣的学生在修满6个学分后，选学更多的课程模块，以拓宽知识面，提高化学素养。建议有理工类专业发展倾向的学生，可修至8个学分；有志于向化学及其相关专业方向发展的学生，可修至12个学分。
 
    化学课程标准是普通高校招生化学科考试的命题依据。化学1、化学2课程模块的内容是高校招生化学考试内容的基本组成部分。普通高校招生化学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求：报考人文学科或社会科学专业的学生，最多不超过3个模块；报考理工类专业的学生，最多不超过4个模块；报考化学及其相关专业的学生，最多不超过6个模块。
四、关于目标要求的说明
    本标准对目标要求的描述所用的词语分别指向认知性学****目标、技能性学****目标、体验性学****目标，并且按照学****目标的要求分为不同的水平。对同一水平的学****要求可用多个行为动词进行描述，现作如下说明。
    1．认知性学****目标的水平
    2．技能性学****目标的水平
    3．体验性学****目标的水平
学****必备 欢迎下载
学****必备 欢迎下载
学****必备 欢迎下载
 
 
第二部分 课程目标
 
高中化学课程在九年义务教育的基础上，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学****化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力；在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操；引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度；培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。
高中化学设置多样化的课程模块，使学生在以下三个方面得到统一和谐的发展。
一、知识与技能
    1．了解化学科学发展的主要线索，理解基本的化学概念和原理，认识化学现象的本质，理解化学变化的基本规律，形成有关化学科学的基本观念。
    2．获得有关化学实验的基础知识和基本技能，学****实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验。
    3．重视化学与其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题。
二、过程与方法
    1．经历对化学物质及其变化进行探究的过程，进一步理解科学探究的意义，学****科学探究的基本方法，提高科学探究能力。
    2．具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题，敢于质疑，勤于思索，逐步形成独立思考的能力，善于与人合作，具有团队精神。
    3．在化学学****中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。
    4．能对自己的化学学****过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学****化学的能力。
学****必备 欢迎下载
学****必备