文档介绍：用爱浇灌美丽的花朵
伍素娥 上学期开学没几天,我便见一个骑摩托车的男青年每天准时接送班上的女同学小冰。我问小冰,她说自行车被偷了,并且称这个男青年是她的表哥。然而十几天过去了,他们依然如故,并且表现亲昵。经了解,她根本没有什么表用爱浇灌美丽的花朵
伍素娥 上学期开学没几天,我便见一个骑摩托车的男青年每天准时接送班上的女同学小冰。我问小冰,她说自行车被偷了,并且称这个男青年是她的表哥。然而十几天过去了,他们依然如故,并且表现亲昵。经了解,她根本没有什么表哥,知道了事实的真相,我没有大发雷霆,也没有直接指出她的早恋,而是继续要求她自己骑车上学,以免造成不良影响。这次她很快接受了,表面上好似风平浪静,但据我观察,他们的关系仍在继续发展。我意识到遇上的是一个有“分量”的工作对象。
第二周,结合课文《我的母亲》,我布置学生以“妈妈”为话题写一篇作文。小冰问我:“老师,我不写妈妈,写姨妈,行吗?”我疑惑地问:“你没有妈妈吗?”“有,但是……”她欲言又止,再问下去,她不愿多说,我暂不强求,说:“那就写你姨妈吧!”作文交上来了,她写道,她来自四川,4岁时父母离异,她跟了妈妈,但妈妈外出打工,很少回家,把她寄养在姨妈家,姨妈待她如女儿。她在没有父爱和母爱的氛围下读完小学,“妈妈”在她的心目中很陌生。
我决定用温暖的爱心弥补她失去的爱,滋润她干枯的心田。她在家里经常吃不上热饭,我叫她到我宿舍里吃,或给钱让她自己买来吃。开始她不好意思,又猜不透我的心思,不太敢接受,后来她知道我了解她的情况,知道我关心爱护她,她哭了:“别人都有一个慈爱的妈妈,我却有一个不爱我的妈妈。我羡慕他们,我很伤心,常躲到一个没有人的地方哭。”“妈妈为什么不爱你?”“妈妈把她那次伤心的婚姻迁怒于我,认为我是那段不堪回首的婚姻的负累……”我安慰她,告诉她,生活的道路是不平坦的,生活时常会有磨难,我给她讲保尔、张海迪的故事,鼓励她自强、自立、自尊、自爱。在谈心中我也注意进行性教育、思想教育和伦理道德教育,和她谈女孩子应有怎样的健康的穿着打扮,告诉她早恋的危害。
小冰写一手娟秀的字,写作能力强,我选她为语文科代表,同时负责出版班的学****园地。她感觉到老师对她的关爱与器重,工作很负责,调动起了学****兴趣,心情开朗起来了,成绩也逐步提高。
一天早上,小冰跟一个男同学打架,不知哪来的那么大的力气,把那男生打伤了。我叫她来办公室,她的眼泪像决堤的洪水般涌出来:“老师,他……他太欺负人了,讥笑我……”我鼓励她尽情地把全部的不快乐都哭出来,彻底地打开心底的闸门,同时递给她一叠纸巾,默默地等待她的话:“老师,他讥笑我是‘鸡婆’,我受不了,就跟他拼了。”原来她妈妈靠出卖***赚钱,同学们知道了,背地里讥笑她,这是她从未告诉过我的事,我为之震惊。小冰缺少母爱,同时过早地知道了男女之事,好奇、孤单和寂寞,加快了她亲近异性的速度。我的心里一阵疼痛,为眼前这个流泪、可怜的女孩。
问题的症结找到了。我除了教育全班学生外,多次来到小冰住的出租屋,我要改变这个女孩,更想改变她的母亲,让母女俩都从痛苦中解脱出来。一次又一次的家访,我的真诚、诚恳,终于打动了她妈妈。她说出了她的苦衷:家碎了,独自漂泊异地,文化程度不高,为了生活、为了养育女儿,才变成这样面目全非!我提了建议:找个时间与