文档介绍：人教版四年级语文下册第六单元作文备课教案教学目标: 1 、进一步体验乡村生活,激发对乡村生活的热爱之情。 2 、要求内容具体,语句通顺。 3 、写清楚事情经过,表达真情实感。 4 、学****修改****作。教学用具准备:课件教学设计: 一、***导入: 同学们,通过这一单元的学****给我们留下了一幅幅美丽的田园风光图,了解了质朴清新的田园生活, 感受到了乡村的可爱, 激起我们对乡村、对田园的向往之情。今天就让我们把自己感受最深、最想写下来的内容诉诸笔,尽情的书写吧。二、明确要求: 1 、可以写自己经历的、或听到的、见到的,可以是人或事,也可以是感受或体会。 2 、内容表达要清楚,注意运用平时积累的优美词句。 3、写后认真读读改改。三、选择材料 1、选择印象深和感受深的景物、人或事,表达出你对田园乡村的感受之情。 2、小组交流材料,相互评议。 3、请不同层次的学生在班内评议。 4、针对自己的问题再作调整。四、拟定题目 1 、要全面概括整篇文章的内容,简洁而醒目。 2 、可以是词组、短句。 3 、可以以地点、景物、人物、事物为题。五、理清顺序。 1、写景———按地点的变化来写,如《乡下人家》 2、写人———按活动的不同内容来写,如《麦哨》 3、写物———按事物的不同状态、特点来介绍。 4、写感受———先写看到的,再写自己的认识,最后结合实际写感受。六、确定详略将最能突出乡村生活特点的内容详写,其他略写。七、自拟草稿。八、互读互评互议。