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三育人事迹材料沈丈子小学王文普.doc

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三育人事迹材料沈丈子小学王文普.doc

上传人:蓝天 2022/5/21 文件大小:87 KB

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文档介绍

文档介绍:爱岗敬业勤耕耘教书育人奏华章
——“三育人”个人事迹材料
从教二十多年来,王文普老师一直工作在教学一线,并连续担任 着班主任工作。在平凡的岗位上王老师默默的奉献着自己的全部精力 和智慧。
一、爱岗敬业,不负人民重托
1、 朴实做人,挚的好文章。前几天我校举行了以《爱在细微处》为题的作文竞赛, 他班有五名同学获奖。其中王利贺同学的作文荣获一等奖。王利贺同 学在作文中以真挚的感情赞扬了姥姥的爱。热心的老师把王利贺的作 文拿给他的姥姥看,他的姥姥看后热泪盈眶。
每学期王老师都要组织几次考试,每次考试后他都仔细批阅试 卷,以便了解每个学生的学****情况,上课时进行有针对性的讲解。为 此王老师牺牲了大量的休息时间。
3、 做好培优补差工作
针对好学生,王老师努力拓展他们的知识面,让他们在更广阔的 知识海洋里遨游。针对差生,王老师耐心辅导,不厌其烦。每次考试 后,王老师都要对差生单独辅导。王老师努力培养差生勤奋学****按 时完成作业的好****惯。他班有一名叫王伟涛的学生,过去王伟涛经常 不完成作业,检查他的作业时,不是说写了忘带了,就是说家里有谁 生病了。他的作文水平也非常低,连一小段文字都写不出来。对这样 的学生王老师没有放弃,他督促王伟涛按时完成作业,不做撒谎的孩
子。对王伟涛的作文,王老师经常给予面批。如今这个孩子能够按时 完成作业,作文水平也有了很大的提高,在学校举行的作文比赛中, 王伟涛写的作文《爱在细微处》荣获三等奖。
经过努力,他班的学生成绩有了明显提高。在总校组织的的合格 率验收中,他班的学生成绩每次都名列了前茅。王老巾也得到了学校、 家长的一致好评。2013年3月王老师被评为总校级优秀教师。
三、为实现“中国梦”,精心育人。
教师不仅要教好书,还要育好人,这是实现“中国梦”的必然要 求。因为只有真正提高国民素质,才能实现中华民族的伟大复兴。
1、 注重体育、音乐、美术、书法教学,促进学生的全面发展
身体是一个人事业成功的保证,只有拥有健康的体魄才能实现自 己人生理想。因此王老师在工作中特别注重体育教学,积极开展大课 间活动。在今年四月份,在总校举行的体育运动会中,以王老师所教 班级学生为主的体育代表队获得大课间展演项目、竞技项目两项第 一。学生的呼啦圈、跳绳表演赢得了在场评委、观众的热烈掌声。王 老师被总校授予优秀教练员的称号。
书法教学是我校开发的校本课程,王老师有条不紊的对学生进行 书法训练。从基本笔画到间架结构,学生认真练****王老师悉心指导。 学生的书写水平有了明显提高,写字兴趣非常浓厚。郭景新同学的字 写得特别漂亮,他把当一名书法家做为他奋斗的目标。
王老师特别重视音乐教学。音乐给王老师的班集体带来了生机和 活力。不仅如此,它对培养学生高尚的道德情操方面发挥了无可替代 的作用。前几天,王老师在班里教了刘和刚的《父亲》这首歌,歌词 内容深深的引起同学们的共鸣,学生都流下了感动的泪水。此时此刻 他们体会到父亲的辛苦,体会到父亲对他们深沉的爱,他们决心好好 学****来报答父亲o感恩的情怀被王老师以音乐的形式深深的植入了小 学生的心田。
2、 热爱学生,关心学生,使他们健康成长
热爱学生,关心学生是教师最基本的职业道德。只有如此才无愧 于我们的衣食父母,无愧于人们教师的称号。当学生有病的时候,王 老师总是把他们带到医疗点,