文档介绍：《国旗国旗真美丽》音乐教案
教学内容：欣赏《中华人民共和国国歌》；唱歌《国旗国旗真美丽｝）
教学对象：小学一年级（上学期）学生
授课教师： 教学时间：一课时
教学目标：
通过初次聆听《中华人民共和国国歌》，感受《国歌》的情绪。
《国旗国旗真美丽》音乐教案
教学内容：欣赏《中华人民共和国国歌》；唱歌《国旗国旗真美丽｝）
教学对象：小学一年级（上学期）学生
授课教师： 教学时间：一课时
教学目标：
通过初次聆听《中华人民共和国国歌》，感受《国歌》的情绪。
通过欣赏《国歌》，使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。
通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活 动让学生在反复聆听与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌曲，并能准确地演 唱歌曲，表达歌曲情绪。
教学重点：学唱歌曲《国旗国旗真美丽》
教学难点：让学生体会《国歌》的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎 样做。
教学过程：
一、 课堂导入
【阶段目标：通过学生描述国旗；自己总结在什么情况下会升国旗、奏国歌; 聆听国歌；分成不同的角色来扮演观看升国旗时应怎样做，层层深入，让学生了 解升国旗、奏国歌时的相关情况。】
学生描述国旗
师：老师想问一下同学们都见过中华人民共和国国旗吗？
生：见过。
师：那谁能为老师描述一下国旗是什么样的？
生：国旗是红色的；国旗是长方形的；国旗上有五颗金黄色的五角星。
学生思考什么场合升国旗、奏国歌
师：同学们回答得真棒，那谁能告诉老师在什么样的场合中会升中华人民共 和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢？同学们想一想！
师抽生回答
总结：同学们说得都非常好，在奥运会上，当中国的体育健儿获得比赛的冠 军，就会升起鲜艳的五星红旗，奏响庄严的《中华人民共和国国歌》。其实在我 们每一个黄皮肤、黑眼睛的中国人民心中（包括港澳同胞、海外华侨），每天都 会升起中华人民共和国国歌、奏响《中华人民共和国国歌》。因为国旗与国歌是 一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征，是我们每个人心目中的骄傲与自豪。现 在老师就要让同学们共同感受一下《中华人民共和国国歌》的神圣与庄严！请全 体同学起立！
聆听《国歌》音乐
教师播放《中华人民共和国国歌》音乐，学生庄严、肃穆地聆听音乐。
二、 学****新歌曲
【阶段目标：通过学生朗读歌词，学唱歌曲；自己根据音乐创编舞蹈动作等 一系列学生自己的活动，进一步熟悉歌曲，通过创编，激发学生学****兴趣。】
师：全体同学请坐，今天这节课老师还给同学们带来了一首歌唱国旗的好听 歌曲，名字就叫《国旗国旗真美丽》，我们先一起来看一看这首歌曲当中是怎样 歌唱我们美丽的国旗的？歌词写到了什么？我们从画面上看到了什么？
教师播放多媒体课讲，学生仔细聆听和现看
师：我们同学们都从画面上看到了什么呀？
生1:我看到有白鸽。
师：象征和平与友谊的白鸽。
生2：校园、还有少先队员。
师：有可爱美丽的校园和朝气蓬勃的少先队员们。
师：那歌词中是怎样歌唱国旗的呢？
生答：唱到了国旗很美丽，金色的五角星，还有我愿变朵小红云。
有感情地朗读歌词
师：那我们一起有感情地来朗读歌词（老师在屏幕上打出歌曲歌词）。
国旗国旗真美丽，
金星金星照大地，
我愿变朵小红云，
飞上蓝天亲亲您。
有感情地朗读歌词