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新丰镇第二中心小学
学校特色建设发展规划
(２０12年9月——2０14年6月)
——增强文化底蕴，建设书香校园
一、指导思想
以科学发展观为指导,以全面实施素质会议等,广泛宣传“书香校园”建设活动方案，使全校师生了解读书活动的内容、目的和意义。
。制定校园文化建设的相关制度,确保建设活动有序高效开展。
3．加大校园文化建设的投入力度，把校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，确保校园文化建设各项工作顺利开展。具体为: 一是更新一套智能广播糸统，变刺耳的铃声为悦耳动听的旋律;二是新建升旗台,让国旗下的校园更加充满活力。
3．将书香校园建设工作与优秀班主任评选、年终考核以及晋级评优等工作结合起来。
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学生方面：要求学生做好《精读百书》读书笔记 (内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、收获等。名言警句每周１5条;赏析、读后感等每周一篇),（此项作为常规检查内容。)
教师方面:通过开展以“博览群书,做学者型师长”为主题的读书活动,使教师逐渐把读书当成自己的生活习惯和内在需求,自觉从德和学两方面不断完善自己,树立终身学习的理念,促进教师的专业化成长,打造一支业务精湛素质良好的教师队伍。通过活动,让教师亲近书籍,多读好书，使阅读成为教师最为自然的生活状态,用阅读让
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“师生的精神亮丽起来”。具体任务：一学年完成一万字的读书笔记任务,(内容可以是精读《高效课堂》解密 、教育教学方面的资料等 );每学期至少完成一篇教育教学论文和一篇教学反思。(此项作为常规检查内容。)
班级方面：建立班级图书角，发动学生捐书活动，让学生认识到“捐一本看百本”的好处。
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(１)加强校园环境建设，突出我校浓郁的书香校园文化氛围。在校园、班级醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
（2）班级环境建设能够彰显班级文化。板报、图书角等创意新颖,给学生创设宽松、愉悦的学习环境。每个班级的学生在老师帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,制作读书小报,并组织评比活动,将优秀小报展示在各班走廊墙面上，相互学习,营造良好的书香班级氛围。并积极发挥广播站的作用,开办好书介绍、读书心得、每周一诗（词)等栏目,引导学生诵读经典。
(二)2０13、1—2０13、6年
继续围绕创建书香校园的建设思想，本着以人为本、因地制宜、环境育人的原则,我校将从以下多方面入手，进一步加强环境文化建设,突显其育人功能。
,都紧紧围绕“书香”二字做文章。即任何一个场所都能够感觉到文化的感染力或者文化的氛围。主要增添的建设有:
Ａ、校园美化。一是路面的硬化与校园的绿化,二是建设学校周围的树林,修建林中小道、休息学习的椅、凳等，把校园周边的树林建设成为集休闲、娱乐、读书的好场所。
B、文化长廊。操场四周建成既能够展现校园风采又能展示师生风采的展示长廓,,同时包容文化信息的综合性的文化长廊。
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Ｃ、作品画廊。教学楼每层楼道墙面上都设置成学生的优秀作品画廊,形成独具特色的风景画廊。