文档介绍：初中课外古诗词赏析练****附)
初中课外古诗词赏析练****附)
初中课外古诗词赏析练****附)
古诗词赏析实战操练（参照答案在最后）
（一）江陵①愁望有寄鱼玄机
枫叶千枝复万枝，江桥掩
【注】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1、诗的前两句采用了哪些意象描述了春天的情景？
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2、后两句中的“泥融”“沙暖”响应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”各有怎样不同的形态？
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（十三）移家别湖上亭（唐）戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
1、请联合全诗简要剖析诗人写了哪些光景。
2、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
（十四）绝句（唐）杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
1、诗的前两句写了哪几种光景？有何特点？
2、“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神，请简要赏析。
（十五）题奉晚（宋）周敦颐
花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
1、这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？
2、诗人描绘昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？谈谈你的理解。
（十六）夜雪（唐）白居易
①
已讶衾枕冷，复见窗户明。
②
夜深知雪重，时闻折竹声。
【注】①讶：吃惊。②折竹：竹子折断。
1、这首诗是从哪些角度描绘夜雪的？
2、从诗歌描绘的情境中你能够感知到作者怎样的感情？
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（十七）菊（唐）郑谷
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王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松①高。
【注】①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花长叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么
用处。
1、这首诗用“露湿秋香满池岸”来描绘菊花在秋天早晨开放的情景，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所体现的情景描述出来。
2、联合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。
（十八）社日①（唐）王驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
【注】①社日：古时祭土地神、五谷神的日子。
1、开头两句描绘了村外村内怎样的情景？反应了农家怎样的生活情景？
2、末句“扶得醉人归”这一细节描绘的作用是什么？
（十九）江上渔者①（宋）范仲淹
②③
江上往来人，但爱鲈鱼美。