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殷龙：新航道雅思口语主讲、巅峰口语主讲，英国伯明翰城市大学学士毕业。有极为丰富的海外生活经验，在英国留学期间，曾任职英Millie青岛英语培训之英语学****br/>《青岛英语培训文库》系列文章有青岛新航道学校教师原创，如有转载，请注明出处。
殷龙：新航道雅思口语主讲、巅峰口语主讲，英国伯明翰城市大学学士毕业。有极为丰富的海外生活经验，在英国留学期间，曾任职英Millie’s连锁公司担任销售，精通英国文化。擅长将英语学****应用到生活，结合学生实际水平和雅思考题，注重讲练同步，课堂活泼生动
首先坦白一件事，本人身为英语教学者，不得不承认入行很短，资历尚浅，但是从事英语学****却已经有着多年的经历了，在此想浅谈及分享一下我的学****经历及方法。（本文章来自于新航道《青岛英语培训文库》）
很多学生都说：“老师我不懂那么多词汇，认识的也都用不上。”对于此种言论听过不知多少遍，而且这种话通常出自已经考试通过四六级有着（so called）“ 4000-6000 words”词汇的学生之口。一开始，究其缘由我想不出到底是为什么，后来经过观察发现一些现象，一些灵异的现象，学生们对于很多词非常普遍及一致地只解释为一种意思，. feature = 特征， 没错，但是除此之外呢？除了名词“特征”的意思之外还有其他的意思吗？可以作动词吗？作动词还有其他意思吗？及物的还是不及物的？你能用它其他词性造句吗？ 问到这里，面对他们默然的答案，使我不禁会想：（本文章来自于新航道《青岛英语
培训文库》）
你会查单词吗？
关于这个问题，很多人说：“拜托谁不会啊？！” But don’t get me wrong, what I’m trying to say here is do you have a way to use your dictionary wisely? …… Well, let’s find out.
提升词汇——技巧篇
很多学生查词典呈现出以下规律：，，，，会了，，。
这是所有人遇到生词的第一反应及查阅流程，但是我想说的是，我查生词会比我的学生们要慢一些，为什么？注意，我通常遇到生词也会遵守以上1-6的步骤，但是并不仅仅只是遵循这一规律，有一点不同的是，我会在第3步多看一些东西，看什么呢？除了看一下这个单词本身最基本的意思之外，是不是有多于一种意思，如果有会是什么意思；是不是只有一种词性，如果有会是什么词性，如有必要会查看例句中是如何使用这种词性的；反义词有什么，同义词有什么；最后， 还会尝试看看有没有关于它的idioms,也就是****语，当然并不是所有的词都会有****语的，所以通常我会把这些****语称之为bonus. However, thanks to these bonuses, it enables you to be richer than other learners on lexis, and closer to native speakers on culture.
当然上述方法只是个程序，如果你能把这个程序上升到行动，最后升华为****惯