文档介绍：中物理
第三单元 数据分析与处理
川教版（2019） 信息技术（八年级下册）
第2节 统计分析数据
1
课堂导入
同学们：上一节课我们学****了测试体重指数、肺活量、视力、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上、仰卧实现。
数组
二
程序代码如下图：
生成数组最简单的方式就是使用array()函数，该函数可以将输入的一组数据转换为数组。输入的这组数据可以是多种形式，例如数字、字母、汉字等，数据间使用逗号分隔，一个数组中的数据必须是同一种类型。
数组
二
对一个数组使用数学运算，实际上就是对数组的每一个元素进行数学运算。例如：程序中的s**2，表示对s数组的每一个元素进行次方运算。对两个数组使用数学运算，实际上是对两个数组对应元素进行运算。例如：程序中的t/s**2，表示t数组中的每一个元素与s数组中对应的每个元素进行运算，程序运行结果如下图：
对比三次计算体重指数的运行结果，可以发现，前两次是在Python环境中的运行结果，保留的小数位数多；第三次是在numpy模块中的运行结果，保留的小数位数少。两种运行环境对浮点数默认的精度不同，所以numpy模块保留的小数位数更少一些，这样可以节省内存，加快运算速度。
数组
二
拓展练****br/>同学们可以试试运行下面的代码，看看效果。
zeros()函数，可以创建数组元素全部为0的数组
ones()函数，可以创建数组元素全部为1的数组
arange()函数，可以创建等差数组，该函数和之前学过的range()函数类似
运行结果
数组
二
当数据量比较大时，将数据依次录入程序容易出错，且效率低。因此，用文件直接导入数据的方法更加准确、方便。numpy中可以直接导入文本文件。例如：下表是欢欢所在班级某一次分项目测试的成绩表。
(1)建立基础数据表
姓名
性别
体重评分
肺活量
50米跑
立定跳远
坐位体前屈
800米跑
1000米跑
1分钟仰卧起坐
引体向上
附加分
总分
欢欢
男
15
15
20
0
20
0
9
2
乐乐
女
15
15
20
7
17
0
0
0
团团
男
15
12
0
16
0
4
0
圆圆
女
15
17
10
20
0
8
0
2
..
女
15
16
8
19
0
0
0
..
女
15
12
7
7
16
0
0
0
..
女
15
15
16
8
19
0
8
0
0
..
女
15
15
6
0
9
0
0
..
男
15
15
20
10
0
17
0
0
..
女
15
15
4
6
8
0
0
0
..
男
15
19
0
0
10
0
..
男
15
15
20
0
20
0
9
10
..
男
15
15
20
10
9
0
18
0
6
0
..
女
15
15
17
0
0
0
..
男
9
12
2
0
12
0
3
0
数组
二
首先将上表中的数据复制到记事本或写字板，保存为文本文件“分项目成绩表”，如下图，用来存储数据，数据可以用空格、逗号等分隔符分隔。
数组
二
(2）导入数据
从文件导入可以用loadtxt()函数。它能从文本文件中读取数据，并以数组的形式返回。利用loadtxt()函数导入“分项目成绩表”文件来计算总分，程序代码如下图 ：
提示：如果要对数组中的每一列进行求和可以用sum(0)来实现。
sum(1)表示对数组中的每一行进行求和
数组
二
程序运行结果如下图：
(3）导出数据
这样的结果排列方式不便于查看每位同学的总分，可以利用savetxt()函数将数组以指定的格式保存成文本文件。
例如：savetxt(“”,b,fmt='%.2f')。
数组
二
修改上面的程序，代码如下图：
程序运行后得到的文本文件如右图：