文档介绍:绪论
1理论新闻传播学的研究内容及定义
拉斯韦尔公式“五 W”模式:
谁(who)说什么 (says what)通过彳f么渠道 (In which channel)对谁(To whom)—
一取得了 什么效果 (With what 闻调控机关的法令和指示,务使给定信息具有合法性和合理性。
③培养良好的职业技能,以出色的新闻敏感和宣传敏感及时发现与捕捉新闻信息。
(二)信息制作中新闻传播者的角色责任
O正确把关,合理控制新闻信息的流量和流向。
②制作加工时要做到客观、公正、真实、全面,并使其快捷传播。
(三)信息反馈:全面地了解全部反馈信息,及时调整后继传播行为。
正反馈:系统偏离旧稳态向新稳态过渡的过程。
负反馈:系统趋向稳态的过程,对有效传播有重要意义。
新闻传播者的权利分为一般权利和角色权利两种, 角色权利专指新闻传播者完成本职工作
必须具备的职业权利,主要有:
1)知察权:新闻传播者的职业行为——收集、核实信息和传递信息的活动不受阻碍,政府、
公务员及一切有关方面人士不拒绝提供公民依法应知晓的信息。
2)编辑权:新闻传播者有对新闻信息独立进行选择和处理的权利。
3)传播权:新闻传播者将采集加工后的新闻信息的承载物——新闻传播媒介自由传达至受
传者的自由。取消任何形式的新闻检查——追惩制与预防制,是传播权的前提。
4)监督批评权:这里专指新闻传播者以事实为依据,以法律为准绳,利用新闻传播媒介对
政府、 公务员及其他人士的行政业绩、 个人品行和违法失职行为进行公开报道, 以实施监督
和批评的权利。独立、负责地开展舆论监督与新闻批评,是新闻传播者的重要角色权利。
5)秘匿权:新闻传播者不向外界透露消息提供者身份和姓名的权利。
6)著作权:又称版权,指作者对自己的作品享有的防止被他人随便利用的权利。
7)人身安全权。
第三章 新闻传播内容
.“用事实说话”的内涵和意义
“用事实说话” ,指在忠实地报道事实的基础上通过对事实的适当选择与表述,巧妙地表
达传播者的立场与观点的一种报道原则与报道方法。
“用事实说话”成功的关键,在于不是通过作者的直接议论,而是让经过精心选择的事
实, 运用事实的逻辑说服力, 充分而含蓄地表现作者的倾向于观点, 它所表达的是无形的意
见。
“用事实说话” ,寓情理于事实,符合人们从新闻中主要是了解事实信息的要求,以及新
闻以事实的信息沟通情况, 达到信息交流与分享目的的基本特征, 因而能够潜移默化地影响
新闻的收受者,且更具说服力。
“用事实说话”的表述,不仅要巧妙地展开事实,铺述事实,而且更需下力量去发现与捕
捉“会说话”的事实,即内含逻辑说服力的事实。
“用事实说话” ,是记者成熟的标志,在需要他表明立场与倾向的时候,能够拿得出有说
服力的事实,自己会“说话”的事实。
.新闻价值及其构成要素
所谓新闻价值是指新闻事实满足社会需求的特殊要素的总和,是一种客观存在,是新闻所
含事实本身所具有的价值要素。(注:新闻价值w新闻的价值)
新闻价值五要素:
O时新性一一新闻事实越新, 越能满足受传者的需求, 越能吸引他们的注意, 时新性表现在 两个方面:a时间上是新近发生的。时距越小,新闻价值越大。(报道及时,即时效)
事实是人们求知的。求知度(无感知人数与总人数比)越大,价值越大。
②重要性一一新闻事实所包含的社会意义,即新闻事实同新闻受传者的利害关系。事实越重
要,社会意义越大,新闻价值越大。由求近(利益接近)心理决定。
C3显著性一一新闻事实的知名度,或新闻事实的显要度。
C4接近性一一新闻事实同接受该事实信息的受传者在地理上和心理上的接近程度。地理上的
接近性主要是由厉害关系决定的,地距同新闻价值成反比。
⑤趣味性一一新闻事实所具有的,调动新闻受传者共同兴趣,从而引起注意的有趣程度。趣
味性越大,新闻价值越大。
第四章新闻传播过程
单向传递的特征及其适用状况。
单向传递具有三个基本要素:信息的传播者(信息源)、信息的受传者(接受源)、所传递
信息的内容,即:传怖者|信息-信传者
人与人之间的单向传递,有这样几个特点:
①主要是通过语言(口头语言和书面语言)进行的;
G不限于消息的传递,还包括情感、思想、态度、观点等的传递;
C3在单向传递中,传播动机、目的、态度等心理因素有重要意义,传播结果为的是改变受
传者的行为(表示赞同、共鸣等);
0单向传递由于是直线式传递,传递速度快,但准确性较差;
⑤在单向传递中,可能出现特殊的沟通障碍, 即人所特有的心理障碍, 不同人对同一信息会
有不同反应;
C6传播是低效的、盲目的,难易实现传播者与受传者之间