文档介绍：2016/2017 学年度第二学期七年级生物
教学计划
以生物新课程标准为基准，以学校教务处工作计划为指导，为提高课堂教学的
有效性，提高合作意识和探究精神，圆满完成本期的教学工作，特制定如下计划。 一、基本情况：
本期2016/2017 学年度第二学期七年级生物
教学计划
以生物新课程标准为基准，以学校教务处工作计划为指导，为提高课堂教学的
有效性，提高合作意识和探究精神，圆满完成本期的教学工作，特制定如下计划。 一、基本情况：
本期继续任教七（一）班，共有学生 41 人。经过一学期的学****大部分学生
实现了角色的转换，兴趣不减的同时还多了一份对课程的认识。但也有部分的同学
产生了畏难情绪，觉得生物很难学，所以本期的重点是培养他们的良好学********惯， 着重指导学****方法，让这部分学生掌握方法，提高学****的信心。
二、教学措施：
1、加深对课程理念的理解，利用课程标准来规范自己的教学行为，启迪我们 无尽的教学智慧。
2、转变传统的教育教学观念。在制定教学目标时，先要全面厘定单元的教
学目标，再具体分解到各个章和各个节中去。要特别注意能力和情感、态度、价值
观方面的要求；重视跨学科或泛学科的技能、能力以及其他方面的素养的培养； 3、优化教学方法，运用好校本学案。
4、认真组织好各次探究活动，注重学法指导。
5、认真做好培优辅差工作，面向全体学生。
6、加强复****训练，达到及时巩固的目的。
7、成立好合作学****小组，并加强合作学****指导。
三、个人成长
1、认真学****专业知识和其它科学文化知识，不获取新知识和新信息，提高自 身专业技术能力。
2、积极参加各级组织的教研教改活动，多听同行老师的课，经常和他们交流 经验，按时参加本组的集体备课。
四、教学进度（七下）
第一章
人的由来
5 课时
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
人体的营养
人体的呼吸
人体内物质的运输
人体内废物的排出
人体生命活动的调节
人类活动对生物圈的影响
5 课时
5 课时
6 课时
3 课时
6 课时
2 课时