文档介绍：帮扶实施方案
帮扶实施方案
帮扶实施方案
马嵬办中心小学
展开帮扶贫困学生实施方案
为了使党建与扶贫工作有机联合，促进教育扶贫工作进一步有效落
实，真实解决贫困学生在生活、帮扶实施方案
帮扶实施方案
帮扶实施方案
马嵬办中心小学
展开帮扶贫困学生实施方案
为了使党建与扶贫工作有机联合，促进教育扶贫工作进一步有效落
实，真实解决贫困学生在生活、学****思想上的问题，建立和睦教育，
体现教育的公正性，根据上级有关要求，经学校领导班子研究，特拟订
马嵬中心小学贫困生帮扶实施方案。
一、帮扶人员
学校全体教师
二、帮扶对象
本校建档立卡贫困户学生及其他需要帮扶的特困家庭学生
三、帮扶内容
加强思想教育。结对教师要确实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象展开谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学****生活中的困惑，努力用真诚的态度触动学生心灵，用乐观向上的精神激励学生奋斗，帮助他们走出精神误区，勇敢面对现实困难。
参与生活帮扶。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况，关于能帮助解决的困难，要实时解决；一时难以解决的问题，要协调各方力量，
想方设法帮助解决，让帮扶学生可以尽早免去后顾之忧，安心学****快
乐成长。
帮扶实施方案
帮扶实施方案
帮扶实施方案
进行学****指导。结对教师要经常认识帮扶对象的学****情况，并根据其知识基础和接受能力，有针对性地拟订帮学计划，加强对他们的学****方法指导及行为****惯训练，做好学业指导，经过知识构造的有效梳理和学****行为的逐步规范，促进他们重拾学****信心，重建学****目标，推动学****不断进步。
亲密家校联系。要与家进步行经常性的联系，交流交流学生近期的思想状况及学****表现，协调教育方式方法，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的优异共育场面。
四、方法步骤
宣传动员。召开专题会议,联合上级有关教育扶贫工作文件精神做好宣传动员、拟订好详细实施举措，使每一位参与帮扶人员都理解此项活动的重要意义，积极投身到活动中来。
确定帮扶对象。摸清本校吻合对象的学生，安排帮扶对象，每位帮扶人员起码有一名帮扶对象，学校班子成员、党员教师、优异骨干教师应帮扶2-3名贫困学生，填写《马嵬办中心小学贫困生帮扶登记表》、《马嵬办中心小贫困生帮扶情况统计表》。
帮扶实施方案
帮扶实施方案
帮扶实施方案
拟订帮扶计划。围绕解决贫困生存在的问题提出吻合实际的目标、计划，拟订卓有成效的帮扶举措，保证活动取得实效。
展开帮扶活动。每位帮扶人员应采取多种举措加强与贫困生及家长的交流交流，掌握帮扶对象的心理特点、行为****惯和知识基础，因人制宜地拟订帮扶方法，解决学生的实际困难。
五、有