文档介绍：《论语》十二章
文学常识
《论语》是 的经典著作之一，由孔子的 编写。以 和 为主，记录了 ，共 篇。
《论语》《大学》《中庸》《孟子》，合称“四书”。
儒家
弟子及再传弟子
语录体
同“又”
迷惑，疑惑
命令
能听得进不同意见
越过
法度
第三章
立身，指能有所成就
分析文义
子曰：“吾/十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不/逾矩。”
孔子说：我十五岁时，有志于做学问；三十岁时有所成就，说话办事都有把握；四十岁，心里不再感到迷惑；五十岁知道天命是什么；六十岁能吸取各种见解而加以容纳；七十岁就可以随心所欲，但也不会越出规矩。
第三章
内容分析
本章：个人修养——道德修养非一朝一夕之功，要经过长时间的学****循序渐进。
第三章
分析文义
子曰：“温 故 而知 新， 可 以 为师矣。”
温****br/>形容词用作名词
学过的知识
形容词用作名词
新的理解与体会
可以
凭借
做
第四章
分析文义
子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”
孔子说：温****学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以凭借（这一点）做老师了。
第四章
内容分析
本章：学****方法——温故知新
第四章
分析文义
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
迷惑，意思是感
到迷茫而无所适从
疑惑
子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”
第五章
孔子说：“只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。”
课文探究
本章：学****方法——学****与思考相结合。
第五章
分析文义
子曰：“ 贤 哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其 乐。贤哉，回也！”
贤德
忍受
圆形竹器
第六章
分析文义
子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”
孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！
第六章
内容分析
本章：赞扬颜回乐于学****安贫乐道的品质。
第六章
分析文义
子曰：“知 之 者不如 好之者，好之者不如乐之者。”
代词，它，指学问和事业
……的人
喜爱、爱好
名词的意动用法，
以……为快乐
第七章
分析文义
子曰：“知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。”
孔子说：“懂得某种学问的人不如喜爱它的人；喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。”
第七章
内容分析
本章：阐述学****态度——以学为乐
这一段运用了什么修辞？
顶真
讲学****的三个层次：知、好、乐，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。
第七章
分析文义
子曰：“饭 疏食饮水，曲肱 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
名词作动词，吃
粗粮
冷水
弯着胳膊
表修饰
乐趣
正义
对于
像
第八章
分析文义
子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”
孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
第八章
内容分析
本章：道德修养——安贫乐道
第八章
分析文义
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而 从之，其不善者而改之。”
于此，在其中
顺承
跟从、学****br/>好的方
面，优点
第九章
分析文义
子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”
孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我的老师的人。选取他们的优点而学****如果有他们的缺点就加以改正。”
第九章
内容分析
本章：学****态度——向一切人学****不但要学****别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。
第九章
分析文义
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
河流
往，离去
舍弃
第十章
分析文义
子/在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼夜。”
孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”
第十章
课文探究
本章：惜时——时光易逝，应珍惜时间。
本章运用了什么修辞？
比喻
用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，表明时间的宝贵。
第十章
分析文义
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
军队
指平民中的男子，
这里泛指平民百姓
第十一章
分析文义
子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”