文档介绍：天下兴亡，匹夫有责
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
烛之武退秦师
学****目标： 
1、牢记文学常识，了解烛之武的说服技巧 ，
2、了解烛之武、佚之狐、晋侯等人物的形象特点 ，
3、概括全文内容，归纳词类活用、古今异义、 通假字、陪邻？邻之厚，君之薄也，若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害，
越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的，（您）怎么要用灭掉郑国来给邻国（晋国）增加土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了，假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东方道路上的主人，秦国的使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处，
鄙：把…当作（边邑），名词的意动用法，
焉：哪里，怎么，以：连词，表目的，“来”，陪：增加，
以（之）为；东道主：东方道路上的主人，
行李：出使的人，使者，之：主谓之间，
共：同“供”，乏困：物资，形→名
越：跨过，
其：这
件事
薄：削弱
厚：增强
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也，
况且，您曾经给予晋惠公恩惠，他也曾答应把焦、瑕两城割让给您，然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的，
朝济而夕设版焉：朝：在早上，夕，在晚上，济，渡河，设版，指筑墙，
君尝为晋君赐矣：尝，曾经，为，给予，赐，恩惠，
之：主谓之间，也：判断句标志，
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取？阙秦以利晋，唯君图之，
晋国有什么满足的呢？现在它已经在东边让郑国成为晋国的边界，又想扩张西部的疆界，如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到他们所企求的土地呢？使秦国受损而让晋国受益，您还是好好掂量掂量吧!”
既东封郑：已经在东边让郑国成为晋国的边界，东：向东，封：疆界，使……成为疆界，
肆：延伸，扩张，
何厌之有：有何厌，“之”，宾语前置标志，“餍”，满足，
唯：句首语气词，表示希望，图：考虑，
阙：
侵损，
削减
焉：从哪里
以：来
秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还，
秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约，并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国，
盟：结盟，名词作动词
戍：守卫，
说：通“悦”，高兴，
乃：于是，
烛之武说退秦师，赏析其高妙的劝说艺术，
子犯请击之，公曰：“不可，微夫人之力不及此，因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武，吾其还也，”亦去之，
子犯请求晋侯下令攻击秦军，晋侯说：“不行，假如没有那人的支持，我就不会有今天，依靠了别人的力量却又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的，我们还是回去吧，”这样晋军也撤离了郑国，
微：假如没有，夫人：那人，
因：依靠
敝：损害
与：结交，亲附
知：同“智”
其：表婉商语气，还是，
去：离开，
易：代替
及：达到
其：代词，自己的
烛之武退秦师
秦晋围郑
（起因）
说服秦伯
（经过）
秦晋退师
（结果）
理由（无理于晋；贰于楚）
●《烛之武退秦师》结构图解
灭郑无益
于秦
（争取结盟）
晋有野心
（离间）
越国以鄙远——难!
亡郑以陪邻——傻！
建议:舍郑以为东道主
行李往来
共其乏困
于秦有益
许君焦、瑕，朝济而夕设版焉
何厌之有
既东封郑，又欲肆其西封
若不阙秦，将焉取之？？
不可靠
秦伯说,与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戌之,乃还
子犯请击之……
晋文公——不可
因人之力而敝之——不仁
失其所与——不知
以乱易整——不武
吾其还也
烛之武退秦师
①“佚之狐言于……师必退，”
，未见其人，先闻其名（声）（即“才”），
，
，
烛之武隆重出场一波三折
②辞曰：“臣之壮……也已，”
进一步刻画烛之武的形象，是一位满腹才华，却未能被重用的大臣，人物形象更鲜活，
③公曰：“……”许之，
，体现了明君风范，然后以国家利益、形势与个人利益的透彻分析感动了烛之武，可谓善于做思想工作，
，决定以国家利益为重，只身去见秦伯，体现了他深明大义的一面，
临危受命
第2段
试分析佚之狐、烛之武、郑伯三个人物形象
智退秦师
烛之武善于利用秦晋矛盾,打动了秦伯,使秦退兵,他是如何做到这一点的?
请将课文第三自然段分层，讨论分析烛之武是如何分析利弊，步步深入的，
第五步，推测未来，劝秦谨慎，
烛之武说秦伯运用了高超的攻心术：
1（坦言知亡，避其锐气：郑既知亡矣，）
2