山东建筑大学教学名师评审指标体系.docx

文档介绍：山东建筑大学教课名师评审指标系统
山东建筑大学教课名师评审指标系统
山东建筑大学教课名师评审指标系统
附件 1:
山东建筑大学教课名师评审指标系统
一级
二级
评 估
标 准
状态
评估等级
生检查
3-2
教 学
教课内容、 教课方法适应现
内 容
3．
代教课要求，融知识教授、
教课内容、 教课方法适
查 阅 使
与 教
能力培育等素质教育于一
合教课基本要求； 采纳
教
用教材；
学 方
体；采纳 [2003]168 号文规
教材合理
10
学
听课、学
法
定的教材或自编、参编教
生检查
状
材；能配合教课内容采纳灵
态 活多样的教课方法
3-3
教课
手段

依据教课内容和教课方法
查 阅 教
的需要， 可以采纳合适的教
教课手段基本知足教
学 手 段
学手段， 此中依据课程实质
应 用 情
学内容和教课方法的
应有必定量的采纳多媒体
8
需要
况 ； 听
（含自行开发或购置）
授课
课、学生
学时数；教课课件上网
检查
山东建筑大学教课名师评审指标系统
山东建筑大学教课名师评审指标系统
山东建筑大学教课名师评审指标系统
一级 二级
指标 指标
4-1
4． 课程
课 建设
程 与
改革
建
立项
设
4-2
与 建设
改 与
革 改革成就
5． 5-1
学 学术
成就
术
与
水 科研
平 成就
．
教
6-1

评估标准
A级 C级
学校精选课程建设负责人
肩负院（部）以上教课
或校级以上要点建设与改
建设与改革项目
革项目负责人
更新教课观点， 能进行
获取校级优异教课成就二
教课内容、教课方法、
等奖以上 （校级一等奖前三
教课手段等方面的改
位 , 二等奖首位；省级奖前 5
革，有必定收效；能积
位）
极参加教研活动
任现职以来， 有正式第一版的
学术专著； 或主编或副主编
高水平教材并获奖； 或以第
一作者发布有关论文被 EI 、
SCI、 ISTP、 SSCI 收录；或
以第一作者在中心期刊上
任现职以来， 作为第一
发布论文 5 篇以上； 或当前
作者有公然发布的论
正在主持省级以上科研项
文；或有科研成就
目或获取厅级以上科研成
果奖（一等前三位，二等前
二位，三等首位；省级奖前
5 位）; 或担当省级学会、 专
业指导委员会委员以上职
务

状态
评估等级
评审
分值
A B