文档介绍：学勤教育学科教师辅导讲义
学员姓名: 教师：
课 题
电和磁及家庭电路
授课时间：年 月 日
教学目标
1. 知道磁性的概念，能描述磁体周围的磁场，能绘制出磁体周围的磁感线
2. 能绘制通电直导线，通电极性，而不改变磁性的强弱，故D错。
解答：A
三、探究创新题
5．小华为探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，设计了如图实验：他用相同的漆包线分别在两根相同的铁棒上绕制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用两节干电池供电。实验中小华发现两个电磁铁吸引的铁屑一样多，于是他瓢碍出结论：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关。其实小华设计的实验有一个很大的缺陷就是通过两线圈的__________________不同，所以得出这样的结论是错误的。为解决这个问题，最简便的方法是将这两个电磁铁的连接方式改为__________________。
精析：本题探究影响电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的关系和控制变量法。根据控制变量法在进行实验时一般要设计实验组和对照组，其中只有欲探究的条件(线圈的匝数)有所不同，其他条件都应相同，但由于两线圈是并联，电流的大小也不相同，因此本结论是错误的。为了解决这个问题，电流必须取相同，可电路必改为串联。
解答：电流串联
6．下列四幅实验装置图所反映的原理，对发电机的发明有直接影响的是( )。
Ａ B C D
精析：这四幅图是电磁学中四幅经典的图，反应了四种不同的原理，我们应熟知这些图所表示的含义。 图A是奥斯特实验装置，该实验表明电流周围存在着磁场，同时还说明电流的磁场方向跟电流方向有关。图B是研究电磁感应现象的装置，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。电磁感应现象对发电机的发明有直接影响。图C是用来判断螺线管极性的右手螺旋定律。图D是用来研究磁场对通电导线有力的作用，该原理对电动机的发明有直接的影响。
解答：B
模拟试题精练
一、基础考查题
1．在一根条形磁铁附***行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示。则棒状物体XY可能是( )。
A．软铁棒B．铜棒
甲 乙
C．条形磁铁，其中X端为N极D．条形磁铁，其中y端为N极
2．电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是( )。
A．洗衣机 B．电饭锅 C．电热水壶 D．电热毯
3．如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接入电路的方式可以是( )。
A．G接F，E接B，D接H B．G接F，E接A，D接H
C．G接E，F接B，D．接H D．G接E，F接A，D接H
4．如图是磁带录音机录音原理的示意图。录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是 ( )。
A．话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应
B．录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应
C．话筒将声信号转换为电信号利用了通电导体在磁场中运动的原理
D．录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象
5．如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是 ( )．
Ａ B C D
6．电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质锅，从而形成无数个小涡流(即电流)，加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示。下列有关电磁炉的说法中，正确的是( )。
A．电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应 B．电磁炉在使用中会产生烟尘和废气
C．电磁炉加热食物时把电能转化为内能 D．铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用
7．下列关于电磁现象的说法中，正确的是( )。
A．电磁感应现象中，电能转化为机械能 B．导体在磁场中运动，就会产生感应电流
C．感应电流的方向只跟导体运动方向有关 D．发电机