文档介绍：少儿园中班安全《注意交通安全》教学设计
少儿园中班安全《注意交通安全》教学设计
少儿园中班安全《注意交通安全》教学设计
少儿园中班安全《注意交通安全》教学设计
1、让少儿在沟通活动中认识一些常有的交通少儿园中班安全《注意交通安全》教学设计
少儿园中班安全《注意交通安全》教学设计
少儿园中班安全《注意交通安全》教学设计
少儿园中班安全《注意交通安全》教学设计
1、让少儿在沟通活动中认识一些常有的交通标记。
、让少儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，进而自觉地恪守交通规则。
、让少儿在合作学****中学得一些基本的学****方法。
二、活动准备：
、精心部署活动场景。
、采集各样交通标记（照片或图片） 。
、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非灵活车道、汽车道。
三、活动过程：
少儿园中班安全《注意交通安全》教学设计
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（一）睁开联想，揭露活动主题
、出示交通事故图片，请少儿认真察看。发问：
孩子们，方才你们看到了什么？想到了什么？
、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们必定要注意交通安全。 （出示字卡“交通安全” ）
（二）在活动中领会交通规则的重要性
、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学识可多了，此刻我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。
参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”以后，立刻向自己的对面出发。其余孩子认真察看，看看会发生什么事情？
少儿园中班安全《注意交通安全》教学设计
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1）孩子们，方才你们看到了什么？你们想说什么？
2）假如生活中也是这样可不可以啊！为何会发生这类状况呢？
3）（教师取出信号灯标记）这是什么？谁能编句儿歌来谈谈信号灯的作用。 （将标记贴在黑板上）少儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行” 。
、认识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认