文档介绍：少儿园地区活动计划
少儿园地区活动计划
少儿园地区活动计划
地区工作计划
一、状况剖析
《大纲》中指出：“少儿园应为少儿供给健康、丰富的生活环境和活动环境，知足他们多方面发展的需要， 使他们在快乐的童年生活中获少儿园地区活动计划
少儿园地区活动计划
少儿园地区活动计划
地区工作计划
一、状况剖析
《大纲》中指出：“少儿园应为少儿供给健康、丰富的生活环境和活动环境，知足他们多方面发展的需要， 使他们在快乐的童年生活中获取有利身心发展的经验” ，而地区活动正切合这一要求。
我们少儿年纪均在 5 岁左右，经过两年的少儿园生活，少儿的交往能力、着手能力、语言表达能力以及研究水平都显然的有所提升， 在游戏过程中绝大多数少儿也都有了规则意识。但，还有少部分少儿在游戏的过程中会出现能力上的差别、不恪守规则的现象，所以，本学期，我们将针对实质状况，来拟订游戏计划。
二、目标任务
、鼓舞少儿愿意参加各样游戏，体验游戏活动带来的乐趣。
、稳固少儿对角色游戏弄法和规则的掌握，逐渐加强少儿的规则意识。
、在角色游戏中提升社会交往能力和解决问题的能力，而且认识不一样角色的职责。
、提升整理物件的能力。
三、举措方案
依据少儿的需要和少儿园的指导，我们将从以下几方面进行：
1、 创建有利的地区活动环境
依据大班少儿的兴趣喜好和发展水平，创建有利于少儿发展的班级环境，让少儿感觉到
少儿园环境是属于他们的， 尽量让少儿有更多的选择， 进而指引少儿参加的踊跃性和主动性，
独立自主去察看、操作、研究、发现，进而认识问题和解决问题。
2、 设计风趣的地区活动内容，提升少儿参加的踊跃性
本学期们会依据少儿的兴趣，以现实生活为基础，选择少儿熟****的场景其实不停创新，开
展角色饰演区，让少儿在亲自体验的过程中学会与人交往，学会解决问题，渐渐培育少儿的
规则意识和责随意识。
3、 不停更新活动资料
活动资料越奇特，孩子们越感兴趣，所以展开地区活动的过程中我们会不停更新孩子喜
欢的活动资料，尽量让孩子们的活动更为真切、存心义。
四、详细安排：
语言区目标：
1．创建一个优美和睦的环境，充足调换少儿的踊跃性，指引少儿多听、多看、多说，发
展少儿的语言表达能力。
2．供给各样图片， 调换少儿的踊跃性， 指引少儿自编故事， 发展少儿的想象力、 创建力，
以及语言表达能力。
3．供给各样道具，指引少儿学****表演故事，提升他们表