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高考诗歌鉴赏.pptx

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高考诗歌鉴赏.pptx

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文档介绍

文档介绍:It is applicable to work report, lecture and teaching
高考(ɡāo kǎo)诗歌鉴赏
第一页,共61页。
送别(sòng bié)抒怀诗
欢聚(huānjù)离散苑起,良人执戟明光里。知君用心如日月,事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。
第十五页,共61页。
阅读下面一首古诗,然后回答问题。
瑶 瑟 怨 温庭筠
冰簟①银床梦不成,碧天(bì tiān)如水夜云轻
雁声远过潇湘②去,十二楼中月自明
①冰簟:凉席之美称。②潇湘:两个水名,在今湖南省。
批注说:“通篇布景,只‘梦不成’三字露怨意。”请你结合全诗,简要分析诗人是如何通过写景来表现思想内容的。
答:全诗用冰簟、银床、碧空(bìkōng)、明月、轻云、南雁、潇湘,以至于月光笼罩下的玉楼这些景物组成一组凄凉的秋夜图来表现女子的悲怨之情。

第十六页,共61页。
山水(shānshuǐ)田园诗
煮酒把盏(bǎzhǎn)话桑麻
第十七页,共61页。
意象特征:山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物(jǐngwù)农家,以及安逸恬淡的隐居生活。
情感特征:或表达对现实的不满,或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度,以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。
技巧特征:融情于景,白描,动静结合,远近结合。
语言特征:清丽洗练,清新自然、质朴。
鉴赏(jiànshǎng)要点
山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,以唐代王维、孟浩然为代表。
第十八页,共61页。
08天津(tiān jīn)
山居即事   
王维
寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。
绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。
(1)简析“遍”字在颔联中的表达效果。
(2)诗的后四句写出了怎样的景与情?
答:(1)“遍”字表现松树多,鹤多,“稀”字表现来访者少,两者对照写出山居环境的幽静。
(2)写出了夕阳西下,炊烟升起,嫩竹荷花清新可爱,人们采菱而归的景象。表现出作者悠然(yōurán)闲适的心情。
第十九页,共61页。
怀古(huáigǔ)咏史诗
古今(ɡǔ jīn)多少兴亡事
第二十页,共61页。
后代作家临古迹、思古人、叹古事,因现实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。
常见感情:对历史作冷静的理性思考,
史实和现实扭和在一起,感悟昔盛今衰,
感慨个人(gèrén)遭遇,
抨击统治者昏庸和社会时弊,
只抓住历史的影子,故意借题发挥。
技法上:或借古讽今,有古今对比的,有用典的。
第二十一页,共61页。
①弄清史实,要体会(tǐhuì)意图;
②分析写法,领悟(lǐnɡ wù)感情。
鉴赏要点
第二十二页,共61页。
汴河曲    李益
汴水东流无限春,隋家宫阙已成尘。
行人莫上长堤望,风起杨花愁***。
汴河怀古   皮日休
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不教多。
阅读(yuèdú)上面两首诗,说说两诗在内容和表达技法上的异同。
答:两首诗都是咏史诗。《汴河曲》借咏史来抒发昔盛今衰之情,通过古今对比的景物描写,曾经“无限春”,而今“已成尘”,满堤的杨柳让回顾昔日繁盛的行人满腹愁绪。《汴河怀古》借咏史直抒胸臆地表达自己对隋炀帝开通大运河的与众不同的见解。诗歌以议论起笔,从通常所说“隋亡为此河”说开,认为如果排除隋炀帝南巡(nán xún)的奢华行为,单就开通大运河而言,他的功劳不次于治水的大禹。
第二十三页,共61页。
咏物(yǒnɡ wù)言志诗
任尔东西南北(dōng xī nán běi)风
第二十四页,共61页。
咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏,来表达(biǎodá)自己的精神品质或理想追求。   
①既然咏物,要实写其形态、色泽特征,或写其所处环境,求其“形似”。[曲尽其妙]
   ②由物到人,由实到虚,写出精神品格,求其“神似”。[不滞于物]
   ③从表现手法看,托物言志,常用比喻、象征、拟人、对比,正面描写、侧面烘托的手法。
鉴赏(jiànshǎng)要点
第二十五页,共61页。
常见感情
(1)表达不愿媚俗、不