文档介绍：中洲镇中央小学校本培训
----青年讲坛方案
为加快三支队伍〔科任教师队伍、青年教师队伍、班主任队伍〕建设,打造课改理念丰富、业务水平精湛、教学质量过硬的教师团队,紧扣课改模式,进一步充实、丰富更富有学科特色的课堂教学模式,优化、细化教中洲镇中央小学校本培训
----青年讲坛方案
为加快三支队伍〔科任教师队伍、青年教师队伍、班主任队伍〕建设,打造课改理念丰富、业务水平精湛、教学质量过硬的教师团队,紧扣课改模式,进一步充实、丰富更富有学科特色的课堂教学模式,优化、细化教学环节,通过同伴互助、讨论交流等校本教研形式,开展教师讲坛活动,搭建一个经验共享、思维共振、情感共鸣的平台,从而加快我校教师队伍科研水平和教学水平的开展.
,都希望自己有我能讲、我要讲、我会讲的水平,也希望自己有一手漂亮的粉笔字,因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣,除了教师的分析讲解,举止表情以外,,工整、,是每一个教师不可推卸的责任和不可缺陷的一种专业根本功.
青年讲坛和粉笔字培训坚持以教师的开展为本,充分调动教师专业开展的自觉性、主动性,鼓励教师积极投身于新课程改革的实践,更新教育观念,转变教学方式,着力提升教师应用水平,全面提升教师的综合素养,努力打造一支师德高尚、结构合理、具有创新活力的教师队伍,促进中洲镇小的跨越式开展.
一、领导小组：
组长：汪永逸
副组长：章小妹郑亚华姜积兵
成员：汪健、邵金鹏、余建高、余月娥、各教研组长
领导小组下设办公室,由余建高任主任,具体负责校本培训事
宜.
二、时间和地点安排：
每周二晚上六点半到八点半(单周：青年讲坛,双周：粉笔字
培训),绿洲书屋
三、讲坛主题：
勤学？乐讲
四、参加人员：
40周岁以下教师
五、活动形式：
1、分配任务：期初由教科室制定活动安排表；
2、团队打造：根据教科室论坛安排表进行准备,由各教研组
长牵头,商讨发言内容,撰写发言稿、制作课件；
3、讲坛流程：
(1)论坛主讲人发言.
(2)组内研讨.
(3)听讲者对主讲人讲坛进行点评.
六、论坛主讲人和听讲者发言要求：
主讲人：紧扣议题,观点鲜明,联系教学案例,渗透教学理念,
重点突出,具有可操作性和指导性；
发言人：①发言内容：客观公正的分析和评价,优缺点的总结和提升等；
②发言质量：理论的概括、提炼水平,是否具有指导性、启发性等.
七、评价及考核：
1、三个校区的教师集中面授交流活动,遵守活动时间,有事情
请假备案.
2、参与活动的人员按时签到、组织人员做好会议记录与相照顾
片.
3、讲坛演讲主题为“勤学？乐讲〞,主讲人可分享自己培训收获、班级治理感受、读书心得等,,演讲当天请将纸质稿教至教科室一份.
4、每次演讲结束后,留出5——10分钟交流时间.
5、青年讲坛结束后,,颁发证书、
进行奖励.
6、粉笔字培训每人领取一块小黑板,邀请郑水富老师为我们作
指导.
附录一：青年讲坛启动仪式
附录二：青年讲坛演讲名单
附录三：青年讲坛签到表
附录一：青年讲坛启动仪式
尊敬的各位