文档介绍：持轻物掷远教案
上课年级：一年级 课次：第一次课 授课老师：廖欢
本
课
教
材
内
容
持轻物掷远
教
学
重
难
点
重点：蹬地转体、肩上屈肘和出手角度
难点：上下肢协调,投掷持轻物掷远教案
上课年级：一年级 课次：第一次课 授课老师：廖欢
本
课
教
材
内
容
持轻物掷远
教
学
重
难
点
重点：蹬地转体、肩上屈肘和出手角度
难点：上下肢协调,投掷动作连接、快速。
本
课
教
学
目
标
在飞纸飞机等练****后，学生初步理解持轻物掷远的动作。
通过本节课的学****使80%以上的学生可以完成快速蹬地转体、肩上屈肘投掷轻物的动作，并开展学生的上肢力量和奔跑的才能。
培养学生抑制困难、团结协作、积极进取的精神。
本
课
重
点
方
向
运动参和
√
√
运动技能
身体安康
心理安康
社会适应
流程
教学内容
和要求
教和学方法、措施
次数
预计问题和方法
组织形式场地布置
准备部分
课堂常规:班长集合整队、清点人数报告老师
师生问好、检查服装、安排见****生
老师宣布本课内容和任务
热身活动：
在音乐的带着下进展韵律操的热身练****br/>要求：集合时做到快、静、齐
5分钟
问题：专项性准备活动时个别同学动作不标准
处理：老师语言提示或重音强调
四列横队
根本部分
小游戏：飞机大战
比一比，谁飞得远（3—5次)
导入
师问:同学们，刚刚哪些小朋友的战斗才能是特别强的，大家都很佩服的呢?
生答:某某、还有我。。..。。
师说：那我来和某某比一比吧！
生说：好啊！好啊！
2
2
问题：飞机到处飞
处理：要求学生必须快速捡回
成双圆站：由内向外发散型飞出纸飞机
根本
师生比赛：下面老师和学生进展比赛，最后老师远远胜出。
师问：同学们想不想像老师一样飞得远，成为英勇小战士呢?
生答：我想、我想。.。。。
师说:那我们接下来就来学****一下我们的战斗本领吧！
生答：好
师说:这个纸飞机的作战本领和我们持轻物掷远的动作是相似的,下面我们就来学****一下这个动作,看谁学得最快最好，最先成为一名优秀的英勇小战士。
学****持轻物掷远
教法：
小组合作学****练****投掷，讨论怎样才能投的远？答：要扔的高一些、快一些。...。.
老师示范讲解持轻物掷远动作
分解动作教学
老师统一口令练****br/>10-
问题:在两人一组辅助练****的时候,练****同学站的位置不对，辅助练****的同学手举得不够高
部分
两人一组辅助练****一人举手，另一人徒手动作练****击打伙伴的手掌，举手的同学要提醒练****的同学蹬转和肘向前。练****5次交换，交换两组。
持物练****拿球先近间