教学内容：[20].doc

文档介绍：教学内容：
1、3个词汇:wife、hard、hour
2、1个词组:have a good time
教学目的：
理解字母组合ar的发音规律。
能听懂、会说、会拼读单词,能根据中文
拼写出英文。
会询问钟点的问法及答语。
教学内容：
1、3个词汇:wife、hard、hour
2、1个词组:have a good time
教学目的：
理解字母组合ar的发音规律。
能听懂、会说、会拼读单词,能根据中文
拼写出英文。
会询问钟点的问法及答语。
教学重点：本课单词的拼读，熟读Let？s talk。
教学难点： 翻译句子：It?s time for sb．to do sth．（某人该做某事了）
教学方法：新授法、练****法。
教具准备 ：单词卡片.
教学过程：
复****检查：
出示单词卡片：wife、hard、hour，生说出汉语意思。
再出示单词卡片的反面：妻子、小时、努力；硬的,让学生说出英语。
复****语音：
ar常发［a：］ 读单词star party car farm park。
学****Let？s talk。
师检查学生课前预****Let？s talk情况，请 一名
学生翻译Let?s talk,其它学生假设有更恰当的翻译可以指出.
学生试读Let？s talk。
放录音，和自己试读情况对照，及时纠正读音不准的词和句子。
逐句放录音,学生跟读。
学生独立联络读Let？s talk。
同桌两人一组，进展自主角色表演练****br/>学生自愿到前面为全班学生表演对话.
课后练****br/>课后两人一组结合练****下一节表演.