《体育与健康》羽毛球课教案.doc

文档介绍：《体育和安康》羽毛球课教案
程度五（模块2） 人数： 日期: 授课老师： 审核人：
学****br/>目的
认知目的：通过探究学****自主练****等，使学生可以正确认识和理解技术运用的合理性和标准性，《体育和安康》羽毛球课教案
程度五（模块2） 人数： 日期: 授课老师： 审核人：
学****br/>目的
认知目的：通过探究学****自主练****等，使学生可以正确认识和理解技术运用的合理性和标准性， 进步认知程度。
技能目的：60—70％的同学能在理论学****和理论中进步前场和后场步法的运用和修正击球技术的才能，50—60%的同学初步掌握前场击球技术，进步双打比赛的战术运用才能。
3、情感目的:进步自主学****培养创新思维才能、进步身体协调性、灵敏性和团结协作精神.
学****br/>内容
前场击球和后场击球和步法相结合的
综合练****br/>2、双打比赛的根本战术和运用
场地
器材
篮球场、羽毛球拍、羽毛球假设干
教学
顺序
课堂常规→准备活动→前场击球和后场击球和步法相结合的综合练****双打比赛的根本战术→放松和小结
重点
难点
步法的挪动和前后场击球的动作方法；双打战术的运用.
步法的衔接、击球的手法;配合的默契。
顺
序
时间
达成目的
负荷
学****内容
老师指导
教学组织
一
准
备
活
动
5
︱
7分
钟
充分活动关节和肌肉,逐步进入运动状态.
探究热身运动的主要目的，注意的问题等.

小
︱
中
课堂常规
（1）集队
（2）检查人数
(3）宣布课的内容，目的及要求
(4）安排见****生
要求：集队做到快、静、齐、精神饱满。
准备活动：
1、结合步法，挥拍绕篮球场一圈。
2、徒手操:
(1）、肩关节运动
（2）、髋关节运动
（3)、弓步压腿
（4）手腕踝关节运动。
3、专项准备活动
（1）、以手腕为轴绕
1、师生互相问好
2、检查人数
3、宣布本次课的内容,目的及要求
4、安排见****生。
要求：口令洪亮有力、精神饱满，创设师生互动情景.
1、老师口令指挥并提示动作。
2、学生练****时，观察并指导。
组织:学生四列横队集合.（如:图一）

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老师 ▲学生★
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“8”
(2）、挥拍练****br/>★ ★ ★ ★ ★
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二
基
本
部