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中二班班务工作总结
中二班班务工作总结
转瞬一学期的教育教学工作即将完毕。在这一学期里，在园务领导小组，园教研室的正确领导下，在《纲要》精神的指引下，在家长的诚意合作下，我们班三位教师严密结合
中二班班务工作总结
中二班班务工作总结
转瞬一学期的教育教学工作即将完毕。在这一学期里，在园务领导小组，园教研室的正确领导下，在《纲要》精神的指引下，在家长的诚意合作下，我们班三位教师严密结合学期初的工作打算，团结帮助、努力奋斗、分岗不分工，同心协力开展好班级的各项工作，并且取得了可喜的成果；现将总结如下：
一、 逐步完善班级管理
我班三位教师严格遵守《纲要》和园各项规章制度，真正做到敬重幼儿的主体性，敬重每一个幼儿的童年生活，对每一位幼儿充溢爱心、谨慎负责；我们谨慎对待各自的工作岗位，虽然我和张教师换了岗位，但我们在工作仍旧严密合作，从不同的角度和层次来关心幼儿的成长。在工作中大家团结协作，不怕苦、不怕累，力求把班上的各项工作做得最好。
二、 幼儿的提高与进步
我们在园教研室的领导下，以《纲要》和《指南》为指导，开展了主题探究课程；这个学期，我们分别开展了《汽车》和《多彩的服装》两个主题活动，将各项学期班务工作打算与主题有机地结合起来，使幼儿在各方面的实力都得到很好的熬炼和提高。
1、 幼儿的自理实力明显提高了。
学期初，大局部幼儿的生活自理实力较差。我们结合期初的工作打算重点，把每一项措施落到实处。因此，到了此时此刻〔学期未〕，全部孩子都学会了自己叠被子，大局部孩子都能自己穿脱更换衣服了，只有极少数的几位小挚友在教师的协助下也能自己穿***服了。我们实行了值日生制度，不仅提到幼儿的生活自理实力，还大大提到幼儿集体荣誉感和责任感。
2、 接着加强科学识字，造就幼儿的倾听、阅读实力
本班开展“科学识字”半年的时间，在教学汉字过程中我们是一边探究一边探究，如何让幼儿通过听读和嬉戏在没有任何压力的轻松开心的气氛中，自然而然地学会倾听和阅读，并能激发孩子对汉字的学****爱好，促进
幼儿潜能的开发。在幼儿有必须识字实力的根底上，我们这学期加强造就幼儿倾听他人阅读的实力和自己阅读实力。首先我们对幼儿进展跟读练****我们的常规要求是：手指字，耳朵听，眼睛看书读轻声。以此来提示孩子驾驭跟读的方法，当然在跟读中有一个难点就是划指，这个问题中我们也是经过了很长一段时间才使大局部幼儿驾驭到这个方法，起先孩子们对划指〔读到那里指到那里〕练****不是很在意，教师指导、订正了很多次效果还是一般，后来我们发觉有一局部幼儿把文章背熟了，但汉字没相识几个。我们采纳了另一种方法，先从一