多彩的生活.doc

文档介绍：多彩的生活——成角***的应用通州二爻中学葛晓燕教学目标: 让学生能理解成角***现象及原理,尝试成角***练****教学重点: 学****成角***的基本规律。教学难点: 尝试成角***原理的简单应用。教学方法: 多媒体教学。教学教法: 探究、演示、表现。一、导入:考考你,这些图片是什么***呢? 复****平行***。二、讲授新课。 1 、比较:两幅图片有什么不同的地方。平行***(一点***) 成角***(两点***) 2 、讲解: 成角***: 当立方体上下两个体面与地面平行,其它体面与画面成一定角度时,所产生的***即成为成角***。 3 、实例分析总结: 成角***的规律近大远小,近高远低,近宽远窄等。 4 、练****1) 来画一画这些身边的***图,以达到熟悉成角***在生活中的运用的目的。(2) 试一试, 如何用成角***表现出空调, 或者运用掌握的成角***的知识,来描绘身边的物体。(3) 课堂总结: 同学之间相互评论作业, 讲解作品中的***规律,加深对成角***的理解等。