五年级上册 心理健康 7应对校园欺负.doc

文档介绍：课 题
教
学
目
标
教学
重难点
教学课时
教 学

7、应对校园欺负
1、认知目标：引导学生认识校园欺负的危害； 2、情感目标：体验欺负行为给他人和自己带来的
消极影响；
3、行为目标：
课 题
教
学
目
标
教学
重难点
教学课时
教 学

7、应对校园欺负
1、认知目标：引导学生认识校园欺负的危害； 2、情感目标：体验欺负行为给他人和自己带来的
消极影响；
3、行为目标：预防校园欺负的发生。
重点：面对欺负应采取的有效措施，保护自己免 受伤害；
难点：校园欺负的预防。
1 课时
过 程
邾城四小集体备课教案
修改意见
个性修改
一、通过让学生描述图片内容，引出本课的主要内容，激发学 生的学****兴趣。
情景描述
1、请一位同学描述图画的内容。
2、学生自由回答：看到这幅图，你有什么感受？。
3、教师小结。
活动营（体验分享）
活动一：说说身边“霸王”事。
1、请一位同学说说插图的内容：一位高年级学生抱着一个篮 球在教室走廊上等人，两个低年级学生在离他不远的地方嬉戏打 闹，一不小心撞到了他，他手中的球滚落到地上，高年级学生非常 生气，双手插腰，怒目圆瞪，低年级学生害怕极了。
2、请你以上面两幅图为依据，编写一个小故事。
①你的故事情节是怎样的？
②你有怎样的情绪体验？
③你是否遇到过类似的事情？
3、全班交流、分享。
4、教师小结。
活动二：我是智多星
1、出示三种情形：以组为单位展开讨论，面对以下情形你会 怎么做？
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教 学 过 程
2、组内推荐代表，