文档介绍：2
自我介绍教案托班
自我介绍是向别人展现你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺当与否。同时，也是熟悉自我的手段。一起看看自我介绍教案托班！欢迎查阅！
自我介绍教案托班1
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自我介绍教案托班
自我介绍是向别人展现你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺当与否。同时，也是熟悉自我的手段。一起看看自我介绍教案托班！欢迎查阅！
自我介绍教案托班1
活动目标
。
“我叫__，今年_岁，我是_孩子，喜爱__”句式介绍自己。
，学会推断性别。
。
，并与同伴共享自己的心得。
活动重点、难点：
能用“我叫__，今年_岁，我是_孩子，喜爱__”句式比较连贯说话。
活动预备：
男、女布娃娃。
活动过程：
观看、谈话导入出示男女两个布娃娃，请幼儿说说性别，并说出自己是怎样推断的。
熟悉自己
：姓名、性别、年龄、喜爱什么?
，相互说说自己的姓名、性别、年龄，告知同伴自己喜爱什么?
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嬉戏互动
幼儿在活动室自由站起，在《找伴侣》歌声里，随歌词提示找一个同伴，歌声停止后相互介绍自己。嬉戏重复多次，引导幼儿找不同的伴侣相互介绍。
结束活动
。
：你在嬉戏里熟悉的新伴侣有谁?叫什么名字?几岁?喜爱什么?
：回家请爷爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。
活动反思(供参考)
一半的幼儿对老师的提问能乐观反应，大部分幼儿比较被动，需要鼓舞和再次引导。大多数幼儿能简洁自我介绍，在嬉戏互动环节里，幼儿都能参加活动，在旦表述时语句单一，缺完整、连贯说话的表达力量。所以，有士气在同伴面前大声说话、用比较完整的句子表述还需要在不同的领域教学中渗透力量培育，多给幼儿表达的机会。
自我介绍教案托班2
活动目标：
1. 知道如何向别人介绍自己。
2. 情愿在集风光前介绍自己，并初步了解班级的其他同伴。
3. 乐于和同伴、老师交往，体验作为集体生活中的一员的欢乐生活。
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重点难点：
重难点：怎样自我介绍，与同伴沟通，体验集体生活。
活动预备：
、勾线笔若干。
活动过程：
1. 组织教学。
2. 老师自我介绍，与幼儿交伴侣。
a. 老师：小伴侣们，欢迎你们来到一个新的集体。我是你们的老师，我们以后就要一起学****生活一学年。你们遇到什么困难可以来找我，盼望我们能成为好伴侣，好吗?
b. 出示板书，向幼儿介绍自己的工作、爱好、爱好等。
C. 老师鼓舞幼儿在集风光前进行自我介绍。