国培简报4_62717.pptx

文档介绍：国培简报 4 卷首语聆听着专家的讲座,品读着专家的文章,好像一股清风吹入我的心田。专业的问题分析,详实的案例解读, 把原本模糊的教学行为背后的价值、意义变得清晰起来,操作也显得有章可循,无限启迪。阅读着学员的资源,跳跃的思想润入我心。老师们的交流在告诉我, 教学过程必须是以学生为主体;童心课堂要“真实、扎实、朴实”。国培是课程的导航仪!国培是教育的助燃器!国培如此精彩! 实施方案指导思想: 为切实加强课堂教学研究,提高学科教学的内涵和有效性,提高教师把握教学重难点及突破策略的能力,提高教师素养和课堂教学研究能力,必须抓好教师工作坊项目研修工作。通过专家、名师的专业引领,教师的问题意识与行动研究,提升教师的专业水准,实现教师教育观念的更新,切实改进教师的教育教学行为,对新课程背景下学科教学高效课堂开展研究,促进教师的专业化发展。实施方案研修目标 ,形成研修资源包。 ,设计并实施课堂教学,探究高效课堂新模式。 “三个一”一师一课,一师一技, 一师一题,形成资源包。 ;建立“互联网+”的学****方式。姓名学员人数登录人数学****人数合格人数参训率学****率合格率发布公告研修简报点评作业推荐作业杜洪秋 50 50 50 50 0000 李丹 50 50 50 50 0000 邢丽珍 50 48 48 39 31 372 常宏 50 50 50 50 24 218 14 王军辉 50 50 50 50 1444 王宏宇 50 48 48 39 5100 高雪 50 48 48 39 21 134 张艳红 50 50 50 50 85 149 7 王雪 50 50 50 50 33 160坊主工作统计姓名组织研修活动回答问题资源上传推荐优秀作业资源包点评优秀作业资源包发布线下活动记录发布线下活动记录成绩发布本地课程总成绩杜洪秋 000000 0 李丹 000000 0 邢丽珍