文档介绍：—冰心作者介绍冰心(1900 ─1999 ),原名谢婉莹, 福建长乐县人, 现代著名文学家、儿童文学家。主要著作有诗集《繁星》和《春水》,儿童文学作品《小橘灯》、《寄小读者》等。她的文章多以童心、母爱、自然为主题,文字清新明媚,玲珑剔透。本文是一篇叙事性记叙文,写于 1989 年9月8日。当时,作者已是 90 岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历,并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。背景材料学****目标?整体感受把握课文主要内容,理解掌握课文中的丰富而富有表现力的词语。?概括事例,理清记叙的顺序。?理解读书的好处。 ,理解得不透彻。 ,把帽子都顶起来。形容非常生气的样子。 。 。 。 。 。一知半解怒发冲冠若有所失兴亡盛衰索然无味无病而呻不能自已理解词义自读课文,先独立思考再分组讨论 1 、文中哪句话最能表达文章的主题? 自学指导 2、作者是按什么顺序来回忆幼时、少时读书经历的?在文中圈画表明顺序的词语主题:读书好,多读书,读好书。时间顺序表时间的词语: “七岁时”、“同时”、“到我十一岁时”“在我十二三岁时”。自学指导?课文可分几个部分?每部分讲了什么内容? 。总说。突出作者对读书感受、体会的强烈。回忆幼时、少时自己是如何“多读书”的往事,说明“读书好”侧重谈“读好书”,以作者 80 多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。概括全文主要内容“读书好,多读书, 读好书。”第一部分:( 1) 第二部分:( 2-11 ) 第三部分:( 12-13 ) 第四部分:( 14-15 ) 课文结构