文档介绍：小学一年级英语教学论文文章摘要:小学一年级的英语教学在很多人看来是很简单的,甚至是没有多少知识含量的。但是我发现一年级英语教学在学生整个学****英语过程中是至关重要的。一年级是英语的启蒙教学,学****目标是培养学生英语的积极情感,在语言实践中,形成初步的英语语感,打好语音语调基础,具备所学英语进行交流的能力,养成良好的学********惯,为以后的进一步学****打好语言、情感和学********惯的基础。关键词:课堂教学、有趣、有效性、目标教学。一、关于口语交际与课文教学。一年级的学生还是一张白纸,虽然一年级的学生懂的英语不多,但学生是会根据老师的肢体语言、面部表情、语音、语速的变化来推测揣摩老师的意思。所以我们就从简单的课堂指令开始。如:Stand up! (手心朝上的动作)Sit down! (手心朝下的动作) Open your book! (手掌探开的动作)。在课堂中有时给孩子发小奖品时,就可以说: Here you are! It's for you !Today you are very clever! 引导学生说: Thank you !Miss He. Thanks! 老师经常用到这些指令并做动作,天长日久,孩子就能耳熟能详了。然后,老师逐渐过渡到用全英语教学。还可以从布置新型的家庭作业入手,给学生更大的创造空间,从而提高学生的学****兴趣。如;做个小演员,把学到的故事歌曲表演给父母看;当个小画家,把当天所学的单词用图画展示出来等等。二、对许多一年级的孩子来说,英语是一个全新的概念,激发学生的学****兴趣是置关重要的一环。英语歌曲或歌谣是激发兴趣的最佳途径。开学第一天,我没有急着上课, 而是让学生欣赏了许多有趣的英语儿歌。学生无意识地跟着旋律欢快地哼唱起来为英语课营造了氛围,学生能更快地进入课堂角色,英语学****也就从一种轻松活泼的气氛中开始了。游戏活动就是英语课堂中非常好的辅助手段,使孩子们的思维和情感需求得到和谐发展。我们课堂上经常玩的游戏就有金手指,火眼金睛, 魔力耳朵等等。另外一年级学生对每个游戏的兴趣不会保持很久,所以要让孩子保持新鲜感的方法就是要经常更换游戏方案和课堂评价机制,这样才能让学生对英语课有持久的兴趣。三、