文档介绍：九年级历史学科中考分析 2013 年中考正向我们走来,今年中考考什么,我们无从知道, 但我们分析近几年的中考试题, 从中寻找出试题的一些规律, 对我们中考复****是有帮助的,下面我谈谈自己的一些看法。一、试卷基本情况: 初中毕业学业考试历史学科试题, 分为五大基本题型: 单项选择题、组合列举题、辨析改错题、材料解析题和活动与探究。全卷共 17 小题, 满分 70分, 三年试题总量稳定。由此可见命题时充分考虑到主、客观题型的合理配置,既考察了学生的基础知识和基本技能, 也注重考察学生阅读、表达、分析、综合等高层次的能力。历史中考试卷的考察内容涉及中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史以及安徽历史。中国历史、世界历史在试题中所占的比例比较恰当, 试题基本体现了初中历史的识记、理解和运用的三个层次要求, 符合中学历史教学实际, 符合课程标准。试题涉及初中各学期所学内容,并“由远及近”逐渐加重, 体现了历史考查“厚今薄古”的原则,有利于学生形成正确的历史观。二、试题特点 1 、注重基础性中考试题面向全体学生, 对基础知识和基本能力的考察贯穿试卷的始终,占试题分值锝 70% 以上,而且渗透了“大部分答案在书中”的理念。全面考察学生对历史现象、历史人物、基本线索、阶段特征、基本观点等基本知识,考察学生阅读、分析、判断、归纳、比较、综合等基本能力的掌握。 2 、关注现实、强调应用中考试题突出与现实的联系, 引导学生从历史中总结和汲取对今人有益的经验和教训, 以史为鉴、学以致用。试题中包含了大量与现实有密切联系的内容, 考查的是考生能触摸到的历史, 洋溢着浓厚的时代气息。它贴近学生的认知水平, 拉近了历史与现实的距离, 充分体现了现实性。比如:抗日战争胜利 65 周年、辛亥革命 100 周年、制度创新、民主与法制、科学技术等热点的考查。安徽中考历史试题在应用能力方面做了大胆积极的探索, 题型丰富多样, 异彩纷呈。试题开放性强, 尊重学生的个性, 为学生提供充分的答题空间, 有利于引导学生发表独到的见解, 为学生有创意的表达提供了更广阔的空间, 有利于学生发挥创造性, 能较好地体现新课程的理念。 3 、凸显人文性对考生的人文关怀是中考改革的趋势, 近几年历史试卷的特点充满了浓厚的人文色彩, 关注学生的人文素养。试卷材料新颖, 立意巧妙。如改革开放、关注民生、构建和谐、科教兴国、世界和平等人文观念渗透于试卷之中,学生在做题时的同时也经历了一场思想洗礼。 4 、关注安徽历史,培养乡土感情中考安徽地方史总计 3—4分, 约占总分的