习作1把自己想象成大自然中的一员.doc

文档介绍：人教版六年级语文(上)教学案 1 口语交际****作一一、能本学****目标 ,加深学生对本组课文的感悟。 ,继续培养学生表达、倾听和与他人交往沟通的能力。 ,表达自己的个性化感受。 。二、预****学案 ,整体了解本次口语交际的内容。 。 。三、导学案 :想象自己是大自然中的一员,然后把看到的、想象到的和感受到的说清楚。 :说说自己听到的各种各样奇特的大自然的声音。 :主要向大家说说自己暑假游览的风景名胜及自己的感受,特别说说在游览欣赏过程中的联想和想象。小组自选,交流。四、课堂检测 。 、提问等,开展对话,说说听话的感受。五、课后作业运用联想和想象写一个关于大自然的片段。六、板书设计把自己想象成大自然中的一员人教版六年级语文(上)教学案 2 走进音响的世界写出自己的感受丰富多彩的暑假生活人教版六年级语文(上)教学案 3 回顾拓展一一、学****目标 1. 通过回顾、交流学****本组课文后的收获,引导学生学****作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。 ,感悟并积累古诗句。二、教学准备教师:准备关于音响的录音。学生: ,或者是一种自然现象。 。三、预****学案 。 ? 。 。四、导学案 ,全班同学交流本组课文的特点。 ,全班同学交流活动的感受。 。五、课堂检测 。 。六、课后作业读主题丛书中的文章,体会人物的爱国热情。