文档介绍:幼儿园国庆活动策划方案
幼儿园国庆活动策划方案1
活动目标:
1、让幼儿观赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿酷爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的喧闹,欢快的氛围,尝试用自己喜爱的方式表么事情呢?”
2、有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要留意的平安事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、留意交通平安,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随意与生疏人说话,不要生疏人的东西。
3、独自由家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危急地带玩耍,不做危急嬉戏。
6、熟识三个特别电 话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、活动延长。
请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。
幼儿园国庆活动策划方案4
设计意图:
又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临,使得国人各个喜气洋洋,也使我们的孩子沉醉在无比快乐的氛围中。每当这个时候,到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围,电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义教化方面的报道、介绍,给我们的爱国教化的实施带来许多的便利条件,因此,这是一个对幼儿进行爱国教化的良好契机。
通过主题学问的积累,孩子们都知道祖国妈妈的生日是:十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的相识,但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的学问,这些可从孩子的日常交谈中发觉。如许多孩子会问:“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是,在这个节日来临之即,我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片,多带幼儿外出游玩。借助家长的资源,我认为,幼儿在七天长假后确定能经验许多,积累许多有关的学问、阅历。这样,就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共享、一起整理、表达和表现自己的情感,进一步增加幼儿情感的体验,使幼儿更加了解我们的国庆,从而更加酷爱我们的祖国。
内容与要求:
1、了解我们的祖国,相识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人,能主动、主动地与同伴一起共享自己有关的经验与相识,萌发爱祖国的情感。
活动过程:
一、导入:
国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务?
(找寻并记录“五星红旗在哪里飘扬”)
二、翻盖乐:
1、师出示“翻盖乐”:
1)师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个)翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬?
2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排,第五个)翻开后: