文档介绍：小学语文教师听课心得体会5篇
听课是初为人师的起点,教学中经常出现这样那样的问题,却不知如何向学生讲解传授,如何使学生学会贯穿,,欢送阅读参考！
小学语文教师听课心得体会
5月11日,我们全体语文教师参加了第一实验小学语文教学经验报告会,期间我聆听了四位青年教师精彩的课堂教学,整整一上午,我们与会老师都认真做好了笔记,写出了评价,,看到四位老师气定神闲、信手拈来,不仅让我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为？课堂上老师
们先进的教学风格、变化多端的多媒体课件,,更多的是深深地沉思,：
一、对新课程的思考
在本次报告会中,与会专家根据不同类型的课例展示,为我们做了精彩的点评,使我对小学语文课程标准有了新的诠释,,我将根据新的语文水平实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现反方式和学****方式的转变,确立学生在学****中的主体地
位,努力给学生创造一个有利于健康持久开展的空间.
二、对教师角色的思考
教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者,通过教师的推动和实施,,这就要求教师不断地思考和改良,提出看法,提炼方法,
不断地拓展和完善我们的教学资源.
三、对课堂教学的思考
在语文教学中,教师应力争一切活动都以富有情感的学生为主体,在课堂教学中,重视学生情感的激发,,重视学生情感的激发,,我认真聆听了四位老师的示范课例,四位老师都能从全面培养学生语文素养的理念出发,明确把“加
强学生情感、态度、价值观培养〞放在首位,把促进学生的开展作为一种义不容辞的责任.
师生互动、生生互动,在有限的时间内,,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在,让学生成为课堂上真正的主人.
四、今后努力方向
必须不断地学****我们常说,教师给学生一杯水,首先自己要有一桶水,而现在仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里,这就需要我们老师不断地学****这次听课学****本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学****博采众长,充分利用学****时机提升教学素养,亮丽自己的教学生涯.
小学语文教师听课心得体会〔4〕
12月16日,,在杨思锋校长和徐伟前主任的带着下,五点多就起床,六点钟出发,.
此次活动的内容有名师课堂教学、校长评课、“主题阅读〞下的以文带文、展示分享、整体识字、,大气宏伟的“百人诗会〞深深吸引了我……每一堂课都具有学****意义,每一个
教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷,而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来