文档介绍：简报
铜仁市**小学 2020年2月7日
关爱助学子寒冬情谊暖
春节将至，为了全面树立落实“以人为本”的教育理念，践行好区教育局组织的“春节送温暖”专项救助行动，我校着力营造家庭、学校、社会关心特殊儿童的良好氛围，切实抓好关爱“简报
铜仁市**小学 2020年2月7日
关爱助学子寒冬情谊暖
春节将至，为了全面树立落实“以人为本”的教育理念，践行好区教育局组织的“春节送温暖”专项救助行动，我校着力营造家庭、学校、社会关心特殊儿童的良好氛围，切实抓好关爱“留困儿童”救助工作。2021年2 月7日，铜仁市**小学党支部、工会、大队委牵头组织开展了对“留困儿童” 家庭进行了慰问活动。
活动由学校书记校长**同志、党支部副书记**同志、工会主席**同志带队，分三组分别对************五名“留困儿童”进行关爱慰问。向他们送去慰问品的同时，老师们还仔细询问了孩子们的学****和家庭情况，并对留困儿童进行安全教育，提高学生安全保护意识和自救能力。走访时相关老师与家长一起阅读“控辍保学告知书”，让家长了解《未成年人保护法》、《义务教育法》等知识。
家访过程中，**校长和随行的老师一并来到**家中。**跟奶奶、爷爷三人居住在不足30平米的房子里。卧室、厨房、厕所是一个大通间，看上去非常拥挤。看到这些*校长亲切地与家长谈话，谈话中得知他们的生活都靠 76岁的爷爷卖菜供给，生活实在困难。*校长语重心长的鼓励孩子要多读书，
并给孩子讲了很多学****改变命运的道理。一句句暖心窝子的话激励了家长和孩子，简单的对话拉近了学校与家庭的距离。一家家走访，目睹不同的家庭情况，学校的领导和老师们都是嘘寒问暖。“作业的入家