文档介绍：二年级上册语文《雪孩子》教学设计
临泽县鸭暖学区小鸭小学 李长伟
教学目的：
认识十个生字，会写三个字。
能正确、流利地朗读课文,懂得雪受热要融化的道理.
理解课文内容，懂得当别人困难的时候，要勇于伸出援助之手，并感受雪二年级上册语文《雪孩子》教学设计
临泽县鸭暖学区小鸭小学 李长伟
教学目的：
认识十个生字，会写三个字。
能正确、流利地朗读课文,懂得雪受热要融化的道理.
理解课文内容，懂得当别人困难的时候，要勇于伸出援助之手，并感受雪课文中孩子舍己救人的精神。
重点和难点:
重点：认字和写字。
难点：理解雪和云之间的变化过程。
教法和学法：
师：导入教学法。
生：图文结合朗读法。
教学准备：
生字卡片、多媒体课件。
课时安排:2课时
教学步骤:
第一课时
〖课时目的〗
１、识记生字，读顺课文，走进故事情境，初步感知课文内容。
２、初步感受雪孩子的精神美。
3、分角色表演课文内容。
〖教学环节〗
导入情境，提醒课题。
1、同学们喜欢交朋友吗?愿意和老师交朋友吗？今天介绍一位新朋友它是谁?猜了谜语、答复了老师的问题你就知道了.
2、猜谜语。说是花，不长叶不结果吧，没有树根没有杈，漫天遍地都是花。
3、一个寒冷的冬天，下了一场大雪，房子上、树上、地上一片白。下雪后同学们喜欢干什么？。今天分享一个雪孩子的故事。
二、小组自读课文要求
1。标出自然段。
2。读准字音，读通句子。
?玩的怎样？后来发生了什么事 ？
4、检查学****情况。
① 课文讲的是下雪了,雪孩子跟（ ）玩，很快乐。突然着火了，雪孩子（ ）小白兔,变成了一朵（ ）的事。
② 指明认读：唱歌 渐渐 水淋淋 越烧越旺 旁边
浑身 水汽 赶快
③ 看谁到达终点： 孩子—跟着—伙伴—累了—唱歌—添柴-烧旺
-渐渐—哎呀
三、朗读课文、理解课文内容。
1. 开火车朗读课文1——6自然段，说说读懂了什么？（小白兔 玩)小白兔怎样玩的?（小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听)小白兔玩累来到家里，家里怎样？它又做了什么？
—-14自然段，说说自