[精选]5S管理理论课件(PPT 44页).pptx

文档介绍：5S管理理论
5S管理的真谛
人造环境
环境育人
5S的起源
5S起源于日本〔人的精神〕，指的是在生产现场中对人员、机器、材料、方法、环境等生产要素进展有效管理，是日式企业独特的一种管理方法。
1分析现状
第二步：物品分类
第三步：决定储存方法〔仓储管理〕
第四步：实施
简单要素
一套文具
文件存发在一个地点
无纸化
只开一小时的会
一分钟
今天的工作今天做
小就是美，KISS原理！
清扫的推进重点
含义
含义
将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保养得光亮完好，
创造一个一尘不染的环境。
目的
保持良好的工作情绪
稳定品质
到达零故障、零损耗
特别说明
如果能将岗位上的垃圾马上清扫掉，保持
整洁干净，你就会引来许多赞许惊叹的眼
光：“啊！多干净的工作岗位！〞同时，干净
的工作环境让人感到身心愉快。
作用
经过整理、整顿，必需物品处于立即能取到的状态，但取出的物品还必须完好可用，这是清扫最大的作用。
推行要领
最高领导以身作那么〔领导人植树〕
人人参与
责任到人〔千斤重担万人挑，人人头上有指标〕
与检点、保养工作充分结合〔一次三件事〕
杜绝污染源〔厕所源头控制〕，建立清扫基准
步骤
第一步：准备工作〔常识教育，一个缺乏常识的民族〕
第二步：从工作岗位扫除一切垃圾、灰尘
第三步：清扫点检机器设备
第四步：整修在清扫中发现有问题的地方〔问题意识〕
第五步：查明污垢的发生源，从根本上解决问题
第六步：实施区域责任制〔包干到户〕
第七步：制定相关清扫标准
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
衣物架
休息区
914清扫值日表
5S区
人员
值日检查内容
办公桌区域
自己负责
桌面无灰尘，东西放置整齐，办公用品和个人生活用品分开；地面干净，无纸屑及其他废物；椅子摆放整齐。
休息区及地面
值日生
地面无杂物，桌椅摆放整齐，桌面及物品上无灰尘。
文件柜1
谢磊 刘进
文件柜内是否保持干净，柜内物品是否摆放整齐
文件柜4
叶枫 师庆科
同上
文件柜5
李建 余秀君
同上
文件柜3
邹小琴 周彬
同上
文件柜6
袁璐 王叶钊
同上
文件柜7
马秀青 李卉青
同上
文件柜2
李蓉梅 罗鸿宇
同上
衣物架
杨翠 陈蓓蓓
衣物是否按标签摆放整齐
备注：负责5s区的人员每天进展维护，下班前10分钟开场
清洁的推进重点
含义
含义
将整理、整顿、清扫进展到底，并且标准化、制度化。
目的
成为惯例和制度
是标准化的根底
企业文化开场形成
特别说明
要成为一种制度，必须充分利用创意改善
〔提案改善〕和全面标准化，从而获得坚持
和制度化的条件，提高工作效率。
作用
维持作用
改善作用
推行要领
贯彻5S要领，寻找有效的鼓励方法
坚持不懈
一时养成的坏习惯，要花十倍的时间去改正〔习惯的养成要21天〕
彻底贯彻3S
推行“透明管理〞
步骤
5S学习班
区分必需品和非必需品
向作业者
进展说明
撤走各岗位
非必需品
规定必需物品的摆放场所
规定摆放方法
进展标注
向作业者说明
在地板上画出区域线，明确责任区和责任人
3S活动的具体检查内容
项目
内容
整理
1、空间用来堆放杂物
整顿
1、物品无定位、定置
清扫
1、沙发、茶几、饮水机、电视等表面布满灰尘，污迹明显。
2、没有进行必要的清洁、消毒。
3、地面不干净。
4、垃圾桶未倾倒
休息区
3S活动的具体检查内容
项目
内容
整理
1、每张办公桌都有一套相同的办公文具，未能共用（共用制度）
2、办公台面干净，抽屉里面杂乱无章（内外合一）
3、不能用的文具也在桌上
4、私人物品随意放置
5、堆放了许多文件、报表
整顿
1、台面办公文具没有定位
2、公共物品放在个人抽屉
3、办公台作其它用
清扫
1、台面脏污，物品摆放杂乱无章
2、办公文具污迹明显
3、台下办公垃圾堆积
办公台
3S活动的具体检查内容
项目
内容
整理
1、必需品和非必需品共存，分不清孰是孰非
2、不能用的文具也在里面
3、堆放了许多文件、资料 ，不知哪些可用哪些不可用
整顿
1、资料未能分门别类，没有用文件夹存放
2、文具、器具没有定点摆放，各层都有，真正要用的又不能及时找出
清扫
1、文件、资料破损、脏污
2、文具、器具脏污
3、文件柜、文件夹污迹明显
文件柜
素养的推进重点
含义
含义
对于规定了的事情，大家都要按要求