文档介绍：试卷代号: 2 0 8 0
中央广播电视大学 2 0 1 2 一 2 0 1 3学年度第一学期"开放专科"期末考试(半开卷)
现代教青思想试题
2013 年1 月
注意事项
一、将你的学号、姓名及分校{工作站}名称填写在答题纸的规定栏内。考试
结束后,把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完
考卷和答题纸后才可离开考场。
二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指
定位置上,写在试卷上的答案无效。
三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔)答题,使用铅笔答题无效。
一、填空题{共 4题,每空 1分,共 1 0分}
-一人、一一-人的人文精神,要给学生
提供关心人的机会。
2. 在科技经济社会迅速变革和发展的今天, 现代教育思想建设越来越需要面向
进行教育理论和创新。
3. 教育经验既是对教育一一一一的直接反映和认识, 又是对以往教育的历史延
续和积淀,它是教育思想建设的-一一一-前提和现实基础。
4. 创新精神和创新人才的培养是经济对教育提出的新使命。现代
的发展为教青培养创新精神和创新人才提供了条件。
二、简答题{共 4题,每题 1 0分,共 4 0分)
5. 试说明现代教育思想的功能。
6. 简述科学素养的成长规律。
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7. 简述现代人应具备的素质特征。
8. 简述满足所有人学****需求的含义。
三、案例分析题{共 2题,每题 1 5分,共 3 0分}
9. 请就下述案例材料的内容, 就作者的看法发表你的意见, 并回答 z 为什么我国学生和老
师的关系总会出现这种不和谐的现象呢?
[案例材料]让全班学生下跪的丑剧为何一再上演
某地一所职业技术学校的一名女生上课时玩弄头发被外语老师训斥后不满顶了嘴,班主任
竟以全班下脆为惩罚。这位 2 0岁不到的班主任面对采访还振振有词"我叫他们下跪不是给我
脆,是给他们家长脆,只有腿脆痛了,他们才会想起家长们找钱的辛苦,我是想教育好他们。"
记得小时候我爱动弹、好捣蛋,于是就老挨揍。罚跪、罚站、俯卧撑、扎马步、打板子......这
些在我身上一样没落下,可再怎么打成绩也不见提高。被父母打急了还能一抹眼泪仰天狂啸 z
再打我告你们!但被老师打可就只能低眉顺眼、忍气吞声了,老师的职责不就是管教学生吗?
一日为师终生为父,打也白打。后来上了大学就开始觉得这事有点不靠谱。
上述材料中老师此种逻辑几乎成了许多老师普遍信奉的一个公理,但这种逻辑背后的错
误却是致命的,体罚不是、也绝不能成为教师教学中的充分必要条件。我们俗语所说"不打不
成器",潜台词就是只有暴力树立的权威才能让学生一心向学,可是这种父权封建传统遗留下
的残渣早已被现代价值观冲击得支离破碎,尊重和掏通的教育理念树立为何就如此艰难?
近些年来,因为老师体罚殴打中学生使得有些孩子不堪其辱而***的案例不胜枚举,究其
根源就在于有些老师依旧把白己放在权威的位置上,认为震慑惩戒教育才是正道。其实他们
不妨学学尊重,学学宽容,学学沟通,以身作则把这些基本价值教授给学生,让他们的成长中少
些暴力,少些仇恨。人生在世,立身才为本,身不正,即使分数