文档介绍：刮出来的画
教学目标
1、初步学****单色和彩色底版制作的方法，以及学****运用不同的材料进行
刮画的方法。
2、尝试创造不同的底版及体会不同材料刮画的技巧。
、培养学生大胆细心的创作****惯，学****勇于
刮出来的画
教学目标
1、初步学****单色和彩色底版制作的方法，以及学****运用不同的材料进行
刮画的方法。
2、尝试创造不同的底版及体会不同材料刮画的技巧。
、培养学生大胆细心的创作****惯，学****勇于创新的精神。
教材分析
、编写思路。
美术的学****是一个不断创新的过程，小学生很喜欢运用新的材料和方法进
行创作，在新的学****实践中能有新的发现、新的趣味和新的创造。本课是以刮的方法来作画，通过作画工具、作画方法的改变，使学生懂得绘画创作不仅在画面上要不断创新求异，在工具、方法上也可以不断动脑筋想出新的方法来创作，以获得不同的创作效果。刮出来的画其步骤是：第一步是涂底版。底版可涂一层色或两层色（涂一层单色底较简单，涂得厚，用力就行；涂两层色时，先淡后深或先深后淡，一层盖一层）。第二步是刮画。刮画可轻可重，刮得轻重不同，效果也不同。刮画时，鼓励学生大胆构图与想象，把自己喜欢的熟悉的人、事、物自如地刮出来。本课选用的纸张应稍厚些，底色也可涂深些，涂的底色应与所表现的内容相吻合（注意：如果底色是暖色，涂第二层色的时候不要太接近，可以用冷色调为主；另外，刮的时候轻重结合，不要将纸刮破）。
教材里选的几幅学生作品较有代表性，既有作品绘制方法的对比（有用黑色笔直接画出的，有刮出来的），又有利用不同的硬笔、不同的底版、不同的手法，刻画了小作者对人、物、景的感受，作品线条流畅、有力，富有韵味。另外，刮蜡画底版制作则清楚地介绍了不同底版的制作方法；还有，刮画的照
片则显示出如何运用硬笔进行刮画的手法。我们在教材处理时突出了学生对不
同材料的体验、新材料的尝试、技法的创新等共同来提高学生敏锐的感觉力、
观察力及创造能力，进而促进学生的情感和心智健康成长。
、重点、难点。
重点：学****制作底版及刮画的方法。
难点：彩色底版制作的方法
课前准备
（学生）蜡笔、油画棒等涂色工具、各种刮画工具
（教师）范作、课件、常规及特殊的刮画工具
教学过程
、魔术激趣引入
同学们你们认识这个人是谁吗？（课件图片）对大魔术师刘谦。至从我看了
他的魔术，我就对魔术着了迷。现在一有空我就学变魔术。你们想看看我的魔术表演吗？下面我来变一下，你们要仔细的观察老师的每一个动作呀，看谁一下就能学会。昨天我上网时看到了他变的一个小魔术，我一看这个魔术就和我们美术书里第九课的内容是一样一样的，我们都能变呀。同学们想不想看看这个魔术。下面我来变一下，你们要仔细的观察老师的每一个动作呀，看谁一下就能学会。师：在准备好的涂满黑色油画棒的纸上用筷子刮出一条黄色的小鱼和五彩的水草来。师：同学们我的金鱼来了。你们谁会了呀？想学吗？下面我们就来学它。师：同学们其实这个魔术是绘画的一种创作新形式叫做（课件课题）。刮画是我们美术书中第九课的内容。接下来我就