DTA高中一年级生物 细胞膜3.ppt

文档介绍：第一节、细胞膜——系统的边界
细胞膜—系统的边界
1、选择材料:
2、实验原理:
人或其他哺乳动物成熟红细胞
渗透作用
3、观察现象:
可以看到近水的部分红细胞发生变化,凹陷消失,细胞体积增大,很快细胞涨裂,内容物流出。
一、实验:体验制备细胞膜的方法
5、选材原因:动物细胞没有细胞壁,因此选择动物细胞制备细胞膜更容易。科学家发现,人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。
差速离心法
:
二、细胞膜的组成

,磷脂最丰富
,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
三、与生活联系:细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)
四、细胞膜的功能
①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定
②控制物质出入细胞
③进行细胞间信息交流
例:激素
例:精子与卵细胞结合
例:胞间连丝
五、细胞壁的组成和功能
1、对象:植物细胞
2、化学成分:果胶、纤维素
3、功能:对植物细胞有支持和保护作用
课堂巩固练习
,它是由什么组成的( )

、蛋白质和少量糖类
,起到的作用不正确的是( )



,细胞外物质不能进入细胞
细胞器—系统内的分工合作
第二节、细胞器—系统内的分工合作
分离各种细胞器的方法
方法:差速离心法
原理:利用不同的离心速度所产生的不同离心力
线粒体
线粒体——提供能量,号称“动力工厂”(有氧呼吸的主要场所)
外膜
内膜
嵴
外膜、内膜、嵴、基质(含少量DNA和有关酶)
功能:
结构:
有氧呼吸的主要场所
叶绿体
叶绿体——“养料制造工厂”和“能量转换站”
结构:
功能:
外膜、内膜、基粒、基质(含少量DNA和有关酶)
光合作用的场所