文档介绍：枇杷
第1章
学情分析
夏
至
S U M M E R
年龄：5—6阶
课时：60分钟
美学
枇杷
第1章
学情分析
夏
至
S U M M E R
年龄：5—6阶
课时：60分钟
美学元素：线条、色彩
教学目标：
，理解枝条中线条变化及枇杷色彩的变化
、聚散关系的运用

教学重难点：枝条线条及枇杷色彩变化，大小和聚散关系的运用
第2章
引导部分
一、导入（图片/实物）
二、观察枇杷与树枝的关系
枇杷喜欢热闹大多数喜欢挤在一起，一根粗的树枝上会分出很多细小的树枝，枝上结上了橙色圆圆的枇杷，果实有的多，有的少，有的紧紧拥抱在一起，有的两三个在一旁
三、观察枇杷的形与色
？
有圆圆的，也有椭圆形的
还有的害羞的躲在后面，只露出半个头
枇杷的底下还长了一个黑黑的小肚脐
，树上的枇杷都有什么颜色呀？
枇杷刚长出来是绿色的，过了一段时间变成了黄色，熟透了是橙色的
枇杷的叶子是什么样子的？
细细长长的，有大大的也有小小的
你们喜欢吃枇杷吗？现在我们一起来把好吃又好看的枇杷画下来吧
第3章
材料准备
材料准备：
长条铜版纸
彩墨汁
排笔
纸巾
第4章
艺术创作
作品参考
用绿色/黄色/蓝色加水晕染背景
用藤黄和朱磦画出枇杷
用干笔笔尖蘸墨画出枝干
2
3
1
点出枇杷的小肚脐
用花青加上枇杷叶
作品完成
4
5
3
第5章
课后评价

？