手的卫生.doc

文档介绍：手的卫生
教学目的：让学生认识到手容易沾污垢、藏细菌。教育学生讲究手的卫生，养成勤剪指甲、常洗手的良好卫生****惯。
教学重点：讲究手的卫生,养成勤剪指甲、常洗手的良好卫生****惯。
教学用具：几个酒精棉球、小剪刀
教学过程：
导入新课
手的卫生
教学目的：让学生认识到手容易沾污垢、藏细菌。教育学生讲究手的卫生，养成勤剪指甲、常洗手的良好卫生****惯。
教学重点：讲究手的卫生,养成勤剪指甲、常洗手的良好卫生****惯。
教学用具：几个酒精棉球、小剪刀
教学过程：
导入新课
谜语导入新课:一个小兄弟,长短个不一,
团结是力量，永远不别离。(手)
学生动脑经猜谜语。并引导学生说一说手的重要性：即我们平常都用手做些什么？由学生的讨论和答复引出新课.
学****新课
由学生答复讨论的结果进展学****手每天要做那么多事情,那么手上将会怎样呢？由此引出一个小实验:用酒精棉球擦学生认为很干净的手，让学生知道每个手上差不多都有四万——四十万个细菌，清洁的手有抑菌作用，脏的手更利于细菌繁殖。在什么情况下我们会沾染到很多细菌，而引出怎样来注意手的卫生。
让学生分组讨论，说一说怎样来注意手的卫生，通过学生的交流知道保持手的清洁卫生要做到:饭前便后洗手，勤剪指甲。
老师通过比照实验的结果告诉学生怎样洗手最好:清水洗、肥皂洗手、
洗手液洗手、干式洗手。四种洗手方法的后四种方法根本可以杀光全部细菌，清水洗手无法杀死很多细菌，所以最好是用肥皂和洗手液来洗手。
用指甲剪教学生如可来剪指甲，每个学生用纯熟的手剪指甲，另一个不纯熟的手那么两个小朋友互相帮助。
三、总评、小结
APP投影：

手的卫生
洗手方法
勤剪指甲
洗手儿歌