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初三开学典礼学生发言稿范文
初三开学典礼学生发言稿范文 教师们，同学们，上午好!
我是初三(147)班的。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。
两年以来，我们在xxx的怀抱中
初三开学典礼学生发言稿范文
初三开学典礼学生发言稿范文 教师们，同学们，上午好!
我是初三(147)班的。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。
两年以来，我们在xxx的怀抱中欢乐而活泼地成长着。不管在学****上还是生活上，我们都已经懂得如何自理了。然而，初三的生活是充溢挑战的，在我们面前的路不是一片坦途，而是须要我们奋斗的路程。
进入初三，我们主要的任务当然是学****学****再学****努力、努力、再努力。各门功课应全面开展，提高效率。“学问就是力气”，让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年，为建立祖国的将来打下坚实的根底。
当然，我觉得学****主要是讲究方法，而不是拘泥古板，打时间仗，死记硬背，应当活学活用。
课前预****相当重要，只有预****到位了，才能在上课时做到自然流畅，才能带着问题进入课堂。在预****过程中，如语文我们应做到能通读全文，了解文章旨意，熟识古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式，做到举一反三;英语应熟识单词，能翻译课文，会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个学问点，只有成竹在胸，解题才能做到得心应手。
上课时我们要用心听讲，多思多问，与教师踊跃协作，解决预****中的疑难问题，紧守每一节课，向每一节课的每一分钟要质量。
课后复****相对于预****更关键，重要的不是学问的数量，而是学问的质量。不断稳固学过的学问，使它们在脑中生根发芽，并强壮成长。重复是学****之母，它不仅能协助我们稳固学问，更重要的是能梳理学问，斯宾塞曾说过：“假如一个人的学问缺乏条理，那他的学问越多，他就越感到困惑不解。”尤其是初三学生，经过两年的积累，科类多，学问点杂，线长面广，就更要注意学问点的梳理与整合，使各学科学问条理化，系统化。这样才能做到信手拿来，运用自如。同学们，只要我们能珍惜时