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初中英语教研组教研工作总结
初中英语教研组教研工作总结
在当今数字化信息社会中，英语是重要的国民素养之一。因此，如今在我国中学校内里，英语学科被列为三门根底课程之一，受到历史上前所未有的重
初中英语教研组教研工作总结
初中英语教研组教研工作总结
在当今数字化信息社会中，英语是重要的国民素养之一。因此，如今在我国中学校内里，英语学科被列为三门根底课程之一，受到历史上前所未有的重视。这赐予我们每位英语老师以压力，同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了必须的成果。
一、强化观念更新，创新英语教学
英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要谨慎学****理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本;创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养
，集体备课与个人备课相结合
备课是上好一节课的关键和前提。我们采纳集体备课与个人备课相结合的方法。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，隔周有1----2小时为集体备课时间。每次备课由1—2名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本****题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进展探讨，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。
、公开课，开展听课、评课活动
每一位老师的授课都向全组老师开放，老师可以随意随机听课。这学期支配了除张桂英外9位老师上校内新课改探究公开课。每一位开课老师都必需以说课的形式，结合教学理论，讲解并描述教学流程支配的理由和想法;全体老师都参加评课并由一位老师主评。王春艳，马小丽两位教师在阿城市级课堂大赛中分获一，二等奖的好成果。关力谦，张英慧，刘春梅教师在期末作复****引领课。教研组还在校领导的参加下组织全体英语老师举办了气氛轻松的教研茶话座谈沟通会，沟通新课改的经历或困惑，取长补短，互通有无，并结合本学年实际状况提出教学调整方案。
三、踊跃进取，无私奉献
英语组老师有5人担当班主任，工作负担很重。但是，全组老师以学校大局为重，克制困难，踊跃进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务