文档介绍：校园诗词大会策划书
校内诗词大会策划书1
一、活动目标:
1、激发学生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书的****惯。
2、激发学****积累古诗词的爱好，更新学问，发展智力，开阔视野，为终生学****发展奠基。(5分)(2)精神饱满，姿态自然大方;(5分)(3)表演能与朗诵融为一体;(5分)
(4)能通过表情的改变反映作品的内涵。(5分)
3、精神面貌(10分):
(1)精神饱满、昂扬，充分展示学生的青春活力与朝气。(5分)(2)集体协作协调(5分)4、创新(20分):
(1)朗诵效果明显，具有肯定的感染力和亲和力给人耳目一新的
感觉;(10分)
(2)朗诵形式富有创意，配乐效果恰到好处，或以其他富有创意
形式朗诵(10分)
(40分):
(1)感情饱满真挚，表达自然;(10分)(2)朗诵娴熟，声音嘹亮，能够脱稿;(5分)
(3)吐字清楚，一般话标准，节奏合适，韵律明显;(10分)(4)能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，
能与观众产生共鸣;(10分)
(5)很好地把握时间，限制在5分钟左右。(5分)八、程序
1、抽签确定参赛依次(参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应，并以书面的形式打印出来，抽签在赛前完成。)2、主持人致词:
导语:文人中有这样一种说法:“诗是情感的凝聚”，是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻，去探究，去传承的。今日，我们集古今中外的优秀诗歌于一堂，让这不同年头、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美
丽的校内，而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌，激发大家对诗歌的酷爱之情。
3、大赛正式起先:(注:从1-18号参赛者，其中1号朗诵前，公布2号选手作打算，1号朗诵完后，请评委打分，并收至总分处，由工作人员计算出其最终得分，交至主持人手中，同时主持人请2号上台，并请3号作打算，2号朗诵完毕后，公布1号的最终得分，并请3号上台，4号作打算，以此类推，直至完毕。)
4、大赛完毕后，请到会领导学校副校长王海军作总结，同时，请工作人员整理出本次竞赛的优胜者，包括填写获奖证书,并初步定于本周内实行颁奖仪式。5、颁奖:
(1)由刘建波、徐海宁、花卫军三位主任为获得三等奖的同学颁奖。(2)由王海军、黄海军两位副校长为获得二等奖的同学颁奖。(3)由王军生校长为获得一等奖的同学颁奖。
6、主持人宣布本次职教中心“书香溢校内，醉美读书声”诗文朗诵活动到此结束。
校内诗词大会策划书3
一、活动目的:为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎__，魅力人教，诗意昂然，丰富校内文化生活，培育学生的高尚情操，呈现高校生的时代风采，加深高校生对诗歌的相识，提高高校生的文学素养，我院将于4月22日策划实行诗歌朗诵竞赛。
二、参赛对象:江苏省卫生学院学生
三、活动时间支配:报名时间:4月20日--4月27日;竞赛时间:4月29日。
四、活动地点:校综合教学楼
五、活动宣扬:宣扬版、海报
六、活动内容:
1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容主动向上。
2、竞赛形式:竞赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间:4月22日晚7:00，地点:圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入其次轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7:00，竞赛地点:圆楼106室，参与决赛的选手请于4月29日6:006:30到学****部工作人员抽签确定竞赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，竞赛时诗歌自选，每人5分钟。
3、报名方式:各班学****委员负责。
七、竞赛规模:
竞赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。
八、评分规则:
⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然。(2分)
⑵脱稿朗诵,一般话标准,吐字清楚;(2分)
⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)
⑷朗诵富有感染力,协助性动作表达合理并增加了表达效果;(2分)
⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合高校生身份;(1分)
⑹整体印象.(1分)
九奖项的设置:
依据得分，分别评比出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名。
校内诗