文档介绍：个人考试成绩分析总结第 1 篇：
我仔细研究这次考试的成绩，语文考了 93 分，失分主要在作文， 50 分的作文，扣了 11
分。其次，是阅读理解部分，几乎每一题都有失分。我分析了一下，作文失分的原因主要是：
一是选材不好。爸爸告诉我 个小题， 每题 3 分， 共 24分; 解答题有 5 个大题， 共 72 分， 全卷合计 26题， 满分 120 分，考试用时120 分。
2、资料与范围
从考查资料看，几乎覆盖了湘教版七年级上册册数学教材中所有主要的知识点，并且试
题偏重于考查教材中的主要章节，如有理数、代数式、一元一次方程、一元一次不等式、数
据的统计和分析。试题所考查的知识点隶属于数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与
综合应用四个领域。纵观全卷，所有试题所涉知识点均遵循《数学新课程标准》的要求。
3、试卷特点等方面：
从整体上看，本次试题难度适中，贴合学生的认知水平。试题注重基础，资料紧密联系
生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以本事立意命题，体现了数
学课程标准精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引
导和培养。有利于良好****惯和正确价值观构成。其具体特点如下：
强化知识体系，突出主干资料。
考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识
和基本技能水平的高低，关系到今后各方面本事水平的发展。本次试题以基础知识为主，既
注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并坚持了必要的深度。
贴近生活实际，体现应用价值。七年级上册期末考试卷“人人学有价值的数学， ”这
是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯
燥的知识生活化、情景化，经过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学****数
学知识的必要性、实用性和应用价值。
巧设开放题目，展现个性思维。
本次试题注意了开放意识的浸润，如在第 26 小题这一题。
本次考试抽取10 名学生的考卷为样本进行分析。 样本最高分114 分， 样本最低分30 分，
分，及格率为 %，优生率 %。
二、学生答题分析：
1、基本功比较扎实。
综观整套试题，能够说体现了对学生计算本事、综合分析本事、解决实际问题本事等方
面的综合测试。尤其是本套试题提升了实践本事，是对学生学****的全方面情景进行了测查。
我俩班学生在测试中，也充分展示了自身的学****状况，中上水平的学生成绩比较梦想。如解
方程组的测试中，参加考试的学生的正确率也是比较高的，体现了扎实的基本功和准确进行
计算的本事。
2、应用知识的本事比较强。
运用数学基础知识，解决数学和生活中的数学问题，是数学课标中提出的最基本教学目
标。 本次试题比较集中地体现了这一思想。 尤其是在第23 题和这充分体现了学生分析解决问
题的本事是比较突出的。
三、存在的主要问题及采取的措施：
此次测试，虽然教学上取得了一些成绩，可是也发现了一些问题。现归纳如下，以便于
将来改善。
部分学生审题本事较差。 一个学生知识不懂， 教师能够再讲， 可如果养成了做题不认
真的****惯，那可是谁也帮不了。所以在今后的教学中，不光要注意知识的培养，还要注